下面顿时鸦雀无声。
何花正好抬头，发现雷子晔浓眉向上挑起，嘴唇紧闭，整张脸因为严肃而棱角分明。真是连发起怒来的样子都酷毙了。
接到拼图的学生们迫不及待地打开拼起来。
其实一到六个图形都算比较简单的。很多人随便照着摆弄两下就出来了。就是从第七个图开始就有点难度了。一些同学往往需要思考半天，比划来比划去，还是拼不出来。
何丽雯不时瞟一眼何花，只见何花默默地不紧不慢地拼着。她速度很快！已经到第九个图了！
她看了又看，根本跟不上。好容易把第七个图整出来了。又卡在第八个图形那里，想问何花又不好意思问。
在下面踱了几圈后。回到讲台上坐着的雷子晔也认真地研究起这些图形来。他按照图谱拼了几个，发现果然不愧是东方最古老的消遣品之一，挺有意思！
对于成年人来说这些图一样具有挑战性。到第十副图时，他也反复琢磨。第十二副图更是琢磨良久。
终于雷子晔嘴角向上扬起。他成功地摆出了一副风琴模样的图案！
雷子晔看了看表，时间快到了。
“全部拼完的同学请举手!”
全班没有一个人举手。
何花看了看没有人拼出来，也不好意思举起手来。
何丽雯早就发现何花摆出了那个“风琴图”。也就是十二个图形何花都全拼出来了。偏偏她迟迟不举手。
何丽雯偷偷轻蔑地白了一眼何花。明明拼出来了，还在那扭扭捏捏装矜贵，难道要老师来请她举手吗？
何丽雯面无表情地“刷”地举起了手。全班的目光都集中过来看着她。全是惊讶，佩服，不可思议的表情。
雷子晔姿态优雅从容地从讲台上走了下来。
没等雷子晔走近，何丽雯就毫不犹豫地立刻站起来说，“老师，是何花拼出来了。”
何花诧异地望了何丽雯一眼。
雷子晔点头示意她坐下。默默地看向何花，面露惊喜。
当他走上前看到何花桌面上的“风琴”时，似有一种说不出的惺惺相惜的喜悦。
“很好！这副七巧板归你了。”雷子晔满含笑意地盯着何花说。
“需要购买的同学可以到前面找我登记。”
雷子晔轻快地迈着步子朝着讲台边走边说。
他的脸上带着掩藏不住的发自内心的笑容。
很快下课铃声就响了。一群男生女生围在何花桌前。
“哇！你是怎么拼出来的啊？”
“何花，你太厉害了！第十二个图都可以拼出来。”
“何花！你是天才！”
连平时高傲的汪智勇走过来，看到何花面前的拼图，也露出羡慕与钦佩的神色。