那是97年的九月份，我和爷爷说我要上学。爷爷想了想说：“我去给你问问吧。”我知道爷爷一定可以的。毕竟，当时爷爷在我们这儿说话还是挺好使的。爷爷就和当时的校长说了我的情况，校长同意我作为一个旁听生的身份听课。就这样我十岁上了一年级，因为是旁听生的缘故没有几个同学认识我。因为奶奶在之前教过一些，听了一个月一年级的课，觉得好像不是我想象中的那么难嘛。有一天我回家和爷爷说：“爷爷能不能和老师说说给我个人一次考试呢？”可能爷爷觉得我还行也可能怕我不知道学习的艰辛竟然同意了。第二天放学，老师从外面把我推到里面准备给我考试了。也许老师觉得我很自大吧，毕竟我只上了一个月的学就提出要考试，老师就把一年级的所有题都问了我一遍，我却回答的很轻松，对我来说这些问题一点也不难。后来老师看我眼神都变了，她很吃惊的说：“你是不是有什么特异功能啊？我记得你的资料上说你没上过学啊？怎么只上了一个月就把上半年所以的题目都答对了呢？”我说：“只是奶奶教了一些而已，能不能让我跳级啊？我想到二年级去。”老师当然不想放我走，但因为我的坚持她最后还是放了我。回家后我告诉奶奶爷爷他们都很开心，就这样我到了二年级，但二年级的课程对于我这个没上过学的人来说还是太简单了。我就又和上个月一样了，就这样我上了三个月跳了两级。到了三年级已经是十一月份了，我们这儿已经很冷了，到了三年级后才发现课程比二年级的难多了。为了不落下课程，我每天都会早起预习，晚睡复习。上学虽然有些苦但很充实。我每天上课了才进学校，中午饭是奶奶送来的，下午一般早走半个小时，这是校长说的，怕我吓到别人，一般的时候没有小孩看到我上学。一直到有一天奶奶和爷爷都没来接我，下课的铃声响起，一个又一个熟悉而陌生人看着我，到那一刻我才知道校长的苦心，原来校长不是怕我吓着他们。而是怕他们眼光伤害到我，他们有的往我身上丢石子，有的就看着我，等他们都走了有一个声音出现了：“你怎么在这儿？”我看了看，原来是我邻居家的孩子，她叫张雪。我说：“我是在这上学的。”她不信的说：“我才不信呢！”我只好把今天课程又简单重复了一遍，看到她不可思议的表情我真的很想笑啊。我问她：“你怎么才出来呢？不是早就放学了吗？”她说：“我在里面看书来着。”又接着问我：“怎么还没回家呢？”我说：“没人来接我啊。”她说：“我妈妈要来接我了，我们就一起回去吧。”我说：“那样好吗，不知道你妈妈让不让啊。”她说：“应该没问题吧？咱们还是邻居呢。”过了一会，张雪妈妈来接她了，阿姨看到我的时候她很吃惊。张雪就把我的事告诉她妈妈了，阿姨看到我那冻得通红的双手，她问我：“你看看这把你冻的，孩子你就不觉得冷吗？”我说：“能不冷嘛但为了学习值了。”阿姨夸我好样的。当我到家的时候已经很晚了，我很奇怪奶奶和爷爷为什么没去接我，我问爷爷为什么没去接我。爷爷告诉我是因为和奶奶吵架，所以把我忘了。对于十岁的我来说这种事情真无法理解。就这样我开始了求学之路，自从那天后张雪就常来我家，我有什么不会的题就会问她。就这样三年的时光很快就过去了，到了六年级的下半年，奶奶要带我去北戴河，说是要给我治病，我说：“可不可以等我毕业再去啊？”奶奶告诉我不可以。因此，我没有参加毕业典礼。三个月的时间我的病没有治好。回来后我看了这三年的成绩，除了体育课没拿过分外，我其它的科目都是九十多分。看着这些成绩单我的眼里泛起了泪花，我还想上学但我们这的中学当时是不让残疾人旁听的。最后我买了一些书，张雪有空就来教我中学的课程。