“qc舞队”——集体劲舞表演：《qc舞队》的排练！
三楼的体操房很漂亮，正方形，足有6米高的空间，估计大约不下300平方米；银灰色优质木地板，三面把杆，正方是宽大的落地水晶镜面——体操凳、音响、彩屏、地毯练功区和墙面艺术照及垫子、器械等都摆设到位，整体感觉非常好。
在宽敞明亮、艺术气息浓厚的体操房里，面对16名生龙活虎、信心十足的小青年们，我宣布了节目名称并作了简单讲解——噢、应该是18名，娇娇介绍了两名早就在体操房里等候的吴英副班长和候补队员丽丽，分别担任领队、后勤工作及后补队员的任务——我对娇娇团队的组织工作感到非常满意。
队员们换上了一身统一的迷彩短装和现代舞鞋——
雪红告诉我说这身训练装是“富二代”小超队长的父亲赞助的，说正式的演出服装他父亲也表示要全包干。“只要父亲有金钱，做点这些事还是有意义的——”我微笑着说。
雪红笑嘻嘻地看着我想说啥，但当着18位舞队同学的面又不便信口随说；我扫视着大家——同学们成扇形围着我和雪红，面对的是正副班长、朱茂、付超和尖兵。
看眼前一张张红扑扑充满朝气的笑脸，我顿时感觉自己年轻了好几岁，说话更是中气十足：
“同学们，你们这支团队给我的第一印象就是名副其实的‘qc舞队’——‘qc’的含义是‘青春’——你们的节目名称就叫《qc舞队》！意为：青春活力，团队致胜！”
真不愧是石室中学的初三学子，理解和领悟能力及强，我话音刚落，一个个兴奋不已地鼓起掌来；接下来是交头接耳、频频颔首——我想大家是对这说道感到满意的了。
我也有些激动，停下来暗暗控制着情绪，微笑着扫视每一张脸——这一面试过程，也是我初步感觉每一位队员的表现能力的过程。
娇娇望着我一举手，大家立即静了下来。
我接着道：“看一支冠军队伍的风采，一是技术作风过硬，二是精神面貌突出、信心足，三是团队齐心、松紧适度、措施得力……然而这些我在短短的半个钟头——”
我停了停，问一声雪红时间，她即答“对、现在9点半。”我微微一笑，点头接着道：“——在这时间里我都感觉到了！所以只强调的是安全明白吗？”见大家兴奋地点着头，我自信地又道；“可以这样说，从现在起到七一比赛时，只要我们的队伍没人因伤而影响整体水平发挥的话，那么笑到最后、笑得最欢的就是我们的‘qc舞队’啊——加油！”
“哇——”、“乌——啊！”绽放的笑容伴着欢呼和掌声。
小青年们激情高涨，一个个摩拳擦掌就待一显身手了。
我拍手道：“好，下面说说今天的排练计划：上午完成全套的修改和定稿——下午进入全套的熟练和精练。”
我停下来，看大家都点头表示听清楚了，欲接着讲下文时，吴英举手了，我微笑着点了点头。
吴英向大家道：“插一句：午饭我们将就着吃干粮啊，都准备好了的，晚餐由付超队长的老爸招待大家吃好的啊！”
同学们齐转向付超队长一阵欢呼……
付超队长还有点腼腆呐，撇嘴笑着低下了头。
我继续布置道：“还有20分钟，10点钟正式起音乐——不管你们现在是什么水平，就像表演一样，大家尽情发挥。通拉三遍加上间隙休息时间也就30分钟啊——目的就两个：一是检验你们这段时间以来的排练成绩，二是三遍下来我就对你们的整体水平有所了解了——怎么样，同学们清楚吗？”
“清楚！”大家齐声回答，感觉是兴趣很浓，情绪特高。
付超队长举手问：“教练，那第二段和第三段我们从来都没有配合练过咋整呢？”
我走近他欣赏地拍了拍肩道：“好，终于有同学问技术问题了——我就等着你们动脑筋提问呐。”我借此问题向大家道：“付队长这才是叫心中有数哟——”
同学们不知所以的睁大着眼睛望着我；我道：“只有心中有数的队员上场才会有底气，刚才我虽然给大家交待了通拉三遍、尽情发挥的总体要求，但很可能跳到二三段时，大家就会相互影响一团糟、甚至无法完成——因为正如付超队长所说，毕竟都没有完整配合过对吧？”
大家点头，我又道；“但付超这么一问，我再给大家稍稍理一理，也许第一遍就能完整跳下来了，然后我再根据完成情况给大家讲讲，就会更好——这样，对于第二段和第三段，你们现在各自的动作与音乐的配合都没啥问题吧？”
我停下来扫视着大家，见都有把握地回答说“没问题”，我又道；“那好，第二段‘挑逗组’的四人，也就是说朱茂、娇娇、付超和尖兵对吧？”
四人点头。我接着比划着道：“你们四人放开跳就行了，其他主队12人同时也放开跳，只是按你们现在的队形向后台和两边散开——边跳边散开明白吗？当然，如果大家能够顾得上情绪的配合那就更好。”
见12人都点头表示明白，我接着就讲了第三段：“三段比二段的动作要统一些，大体与第一段相同对吧？只是队形还未排定，大家暂时就仅第二段结束时的队形放开跳就行了——怎么样，还有没有不清楚的？”
看同学们这下心中都有数的连连点头，我问了雪红时间，她说还有