王鹤看过《城南旧事》这部电影，情节却完全不记得了，只记得《送别》这首歌，还有就是里面的男主角好像是张丰毅。看到词曲作者后，有些意外，没想到这首歌还是个老外的曲子，再看到演唱，再次意外，好在有过陈强唱《双截棍》的经历，有过类似的情况做缓冲，才没有太过惊奇。
因为触发了任务，音乐老师中断了演唱，改为伴奏，从新开始弹奏，全班同学无师自通，开始合唱：
长亭外，古道边，__________
已经轻车熟路的王鹤，在同学们唱完开头两句后，便接着唱道：
“芳草碧连天。”
唱完后王鹤以为就要出任务了，却没料到还没完，同学们还在继续唱：
晚风拂柳笛声残，夕阳山外山
天之涯，地之角，知交半零落
人生难得是欢聚，唯有别离多
长亭外，古道边，__________
王鹤只要继续要脸一回，接着唱道：
“芳草碧连天。”
同学们接着唱完剩下的歌词后，任务框中的文字才得以更新，其它文字和之前没什么区别，唯一变化的是任务要求：
【请找到一处至少能达到歌词中一半意境的场地。】
“一半意境？”
王鹤看着课本上的歌词，拿笔在这些字词下面划线：长亭、古道、芳草、晚风、柳、笛……划完后心想：
“那我就得至少找齐一半这些场景，才能完成这个任务了。”
王鹤在脑海里搜索留龙镇符合这些场景的地方的时候，全班的同学和老师从系统的免费苦力中脱身出来，老师继续独唱，同学们继续做观众，并不知道他们之前已经合唱过的事情。
郭山峰又是一肘顶在王鹤腰上，低声道：
“雕子，养不养鸭子？”
王鹤这时候才知道，原来之前郭山峰顶自己一下，是想说这话，不过这话说的莫名其妙，王鹤一头雾水，也低声道：
“什么养鸭子？养什么鸭子？”
郭山峰把书打开后，竖立在桌上，借书的遮挡，偏着头说了一遍，王鹤才听明白是怎么回事。
班上有个同学叫陈小河，他还有个哥哥叫陈大河，也读四年级，在乙班，这两兄弟的家就在镇上卖鸡鸭的市场的边上，他们家是专门卖鸭子的，卖的是刚孵出来没多久的那种黄毛鸭子。
鸭子一孵出来是要进行挑选的，只留下健康的鸭子，把死掉的，或是身体有残疾的挑出来扔掉。
郭山峰说的养鸭子，就是说去陈小河家，把那种有残疾的鸭子再挑一挑，矮子里面挑将军，挑一两个看上去还比较健康的来养，其实就是养着玩。
这是上周几个同学就约过的，只是陈小河说上一批那些残疾的鸭子已经扔掉了，这周末才有新的一批。
王鹤想了想，回复说如果这周末不回家，就一同去。
说完这事后，郭山峰随口问道：
“你那些蚕怎么样了？”
王鹤有点蒙：
“什么蚕？”
音乐老师把整首歌分拆开来，一句一句教给大家，郭山峰一边敷衍地唱着，一边从桌子里拿出了一个扁扁的纸盒子，纸盒子面上写着xxxx注射液。
郭山峰借着竖起的书本遮挡，把纸盒放在桌上打开，里面是几片桑叶和密密麻麻的小黑点，分明是才孵出没多久的幼蚕。
郭山峰拿着一根用纸搓成的小棍，一边挑着蚕，一边小声地问道：
“就是上周我给你的那些蚕啊，你给它们换桑叶了吧？”
王鹤眨了眨眼睛：
“我……我好像忘了！”
郭山峰也不在意：
“那估计都死光光了。算了，干脆等我养大点再分一些给你吧。现在这么小，养起来太麻烦了。”
音乐课上完后，最后一节是学生最喜欢的体育课。
这个年代小学的体育课基本上是自由活动，体育老师让体育委员领着同学们在跑道上跑了两圈，然后在树荫下的地方排成几排，做了一遍第七套广播体操后，就宣布“解散”了。
四年级甲班的学生听了，顿作鸟兽散。
“喔哦！”
受条件所限，学校基本上没有提供篮球、足球等球具给同学们玩过，只有两个脱胶的乒乓球拍，卖相极差，让人看过一眼就不想再看第二眼，何况光有球拍还不行，没有乒乓球，难道打空气吗？
所以一到自由活动，学生玩的基本上是后世的小学已经消失了的游戏，女同学玩的游戏有跳皮筋、抓石子、翻绳子等，男同学玩打板子(纸叠的正方形)、打弹球、下石子棋等。
王鹤看了一下这些很久没看过的游戏，看得津津有味，转悠了一圈，还看到有男同学抓天牛、金龟子去吓女同学，甚至还有个家伙带了弹弓，趁老师不注意朝树上射鸟。
“雕子，走，我们去跳高吧？”
郭山峰过来拍了拍王鹤的肩膀道。
王鹤有点疑惑：
“跳高？”
郭山峰跃跃欲试地道：
“是啊。你忘了？净脱裤那个家伙早已经迫不及待了……”
这时候在操场角落的沙坑有人朝这喊并招手，郭山峰扬了扬手作回应：
“来了！……你在想什么？怎么怪怪的？做了小英雄就不和我们一起跳了？哈哈……我先过去了，你快来啊。”
郭山峰说完边跑过去边喊道：
“算我一个算我一个……”
王鹤看着七八个男同学把两根手指头粗的竹杆插在沙坑里，在竹杆上夹