唐峰便在那儿回答：“我的记忆长项就在数字这一块。但记忆数字我或许不如刚才的那两位同学，因为我自己也在下面记忆了，但是成绩我自己默想了一下，和他们有一点差距。”
说到这里唐峰忽然笑了：“其实十一位数除以六位数，是有一定规律的。首先它的得数一定是五位数，除去特殊的0，我是说整除的情况下。而且，这回的心算题，我还是有些紧张了，我平时的成绩会比今天好，所以，今天没有人选择这道题，我占便宜了。”
观众席上又是一阵善意的大笑。裁判老师也在那儿点着头，摄像机的镜头在众人面前晃来晃去，被遇到的同学还在镜头里扮鬼脸，就希望播放的时候可以露一露脸。
吕老师也大笑着说：“你是一位诚实的好同学。不过，今天的便宜占得好，说明在大脑的开发上，还有许多的不可知的领域需要我们一起来探索。”
“好了，我相信大家和我一样期待，他的答案是不是像他的个头一样让人觉得沉稳呢？”
“现在让我们的助理，一个数字，一个数字的露出来，让我们一起来见证这个便宜能不能落到他的怀里。”
大家便看到助理居然拿了张纸遮住了题板。显示屏上的答案已经出来了，19087的数字在那儿稳稳挂着。
吕老师在那儿指挥：“我们来看一看第一个数字，好，出来了，1……”
观众席上大呼叫好，接着9、0、8的数字也出来了，全场又是一次欢呼的高潮，终于最后一个数字也出来了，“7！”
吕老师在话筒里激动地叫着：“7，7，7，他答对了，唐峰同学，恭喜你，完全正确。你用自己的实力再一次证明了，胖子同学的便宜，一定要占。不对，好像说错了，是胖子同学，便宜你一定要占。哈哈哈。”
全场都被吕老师的表演给逗乐了，欢叫声再一次掀翻了屋顶。
唐峰的这一次比赛，竟然让大家觉不出这是一次比赛，更多的，是感受到唐峰与吕老师之间的互动给大家带来的快乐！
好一阵，点燃的情绪才渐渐平复。
吕老师又上台了。
今天的吕老师似乎被选手们的表演给刺激到了，一整个场上，他都非常热血，台风诙谐有趣，妙语挥洒如珠。
老校长也在下面频频点头，看来对今天吕老师的临场发挥，主持的快乐风格很是满意。
吕老师在台上站了一会，就要求大家安静，接着开始进行下面的比赛。
“现在，还有一位同学没有上场，我猜想许多同学都在翘首以盼，不知道接下来的这位马建设同学，会给我们带来怎样的意外惊喜。”
说到这儿，吕老师猛然抬高了声音喊道：“现在，让我们以最最热烈的掌声欢迎放马来追，独欢天下的黑马，马建设同学上场。”
底下的欢呼声变成了全场雷动的哈哈大笑声。
这个校园里，认识马建设的人已经不少了。当时他临阵呼喊口号的样子，被人画成了小漫画，都贴到学校的知了贴吧上了。
所以，马建设一上场，欢呼声就没有停过。大家觉得他实在逗乐。
滨大可爱的同学们对于每一个上场的选手，都表现出了花见花开，人见人爱的情怀，欢呼声从来没有厚此薄彼过！真是活力四射的青年学子啊！
马建设就在这样的热情声中走上了主席台。看上去，今天的他一改上次逗乐的表情，此刻的他，显得非常冷静，脸上也是少有的严肃。
吕老师因为知道马建设的突发状况，所以，很关心地问了一句：“马建设同学，你现在感觉好点了吗？”
马建设突然就笑了一下，接着在话筒里回答：“我很好，谢谢吕老师，现在我已经迫不急待要一试身手了。”
说完，他冲着摄像机还做了个夸张的凶狠表情。
卖糕的，说到底还是一只猴子。才严肃了不到三秒钟，立刻原形毕露。大家被他的样子又逗得哈哈大笑，尤其是前排的同学，看得最是清楚，笑得前俯后仰的。
吕老师看着大家笑着说：“好，有勇气！今天第一轮比赛的句号，看来将由你来圆满画上，加油加油。全场安静！”
显示屏上的题型又出现了。这回还是八道题。马建设毫不犹豫选择了“会飞的手指”这一题型。
许多同学在下面问：“这是什么题啊？”
吕老师就在台上解释：“下面是一道动手题，看选手的手指，究竟能动多快！现在让我们的助理把道具拿上来展示一下。”
同学们一场一场看下来，精神都很紧张，看到这题动手题，就很新鲜，记忆比赛还要动手的吗？
这时候，助理就拿了个托盘上来了。
观众席前排的就有同学在那儿嚷着：“魔术，不，魔方。哈哈，这个我也会玩。”
底下就有同学在问：”你行，你怎么不上啊？“
“这不没赶上吗？谁知道还可以比这个的？”同学有些深深的遗撼。
吕老师在台上摆动了一下手势，让大家安静下来。
“这一题，坐在前排的同学可以看清楚，托盘里是三个三阶魔方。今天马建设要挑战的，就是在规定的时间内，完成魔方还原的挑战。由于时间的关系，我们设定的每一题都在一到三分钟内，所以，马建设同学要在三分钟内完成魔方的还原工作，完成的个数越多，准确率越高得分。”
接下来，为示公平，助理拿着几个魔方就走到了裁判席