第三十七章 教孩子正确面对失败
孩子在学习过程中遇到失败是难免的，而面对孩子的失败，往往最
难受的就是父母，他们对孩子的失败比对自己的失败更加痛苦，有些家长
往往采取掩盖和安慰的方法去让孩子逃避失败。殊不知，他们这种害怕
孩子失败的心态，可能会导致孩子一蹶不振，毁了孩子的未来。オ
每个孩子都渴望成功，但由于年龄小、能力有限、经历和经验缺
乏以及各种因素的影响，难免会遭受失败和挫折。一次小小的失败，对
成人来说是微不足道的，对孩子来说却是一个不小的打击。
在我们的生活中，有许多这样的孩子，他们本来拥有聪明的头脑，
以前也曾是全班甚至全校的尖子生，但往往因为一次考试不理想或是老
师某一句话对他的打击，就变得消沉起来，学习成绩下降、上课精力不
集中，甚至是逃学。在这种心态的影响下，这样的孩子就可能变得精神
萎靡，消沉慵懒，做事没劲头，完全一副颓废的模样。这种心态如果
得不到调整，他的一生就只能是碌碌无为，不敢面对一点困难。
是什么原因导致我们的孩子如此脆弱呢?教育专家指出：是家庭
的溺爱。在这样的环境里，包围他们的是一片表扬、赞叹之声。在这些
声音中长大的孩子变得过分要强，他们就像温室里的花朵一样，经不起
一点风雨。稍遇挫折，便把它看成是拿破仑的滑铁卢，从此一蹶不振，
彻底丧失了勇气和信心。
现在父母们面临的最大挑战，就是如何面对孩子的失败而仍然有
信心去鼓励和支持他。每个家长都希望孩子能获得更多的成功，从中体
验竞争和胜利带来的快乐。但是，任何成功都来之不易，需要不断进取
和努力，更需要面对挫折和困难。
还有些家长喜欢对孩子使用空洞的说教，比如“失败是成功之母”、
“不吃苦中苦，怎做人上人”等。这样的语言，一来没让孩子得到真实
的体验和帮助，二来孩子也无法理解其中真正包含的意义。正确的做法
是和孩子一起分析失败的原因，帮助孩子认识到哪些导致失败的原因是
自己可以改变的，哪些是改变不了的。很多时候，给孩子带来最大打击
的往往不是失败本身，而是他对失败的理解。作为家长，帮助孩子正确
面对失败很重要。相比之下，下面故事中明明妈妈的做法就很好。
明明是小学生，新学期刚开学时，他们班开展了“一帮一”活
动，明明的任务是帮助一位考分总在60分上下的男生。班里只有
10个人被分配了任务，刚接到这个任务的时候，明明又得意又紧
张。他对这个任务很上心，每天一放学，他就留在班里帮那个孩子
解答难题，回家后还不忘打电话提醒那个男孩背单词。
可是这个学期快结束了，那个男孩的各科成绩还是在60分左
右。因为这个，老师在班会上当着全班同学的面批评了明明，说他
没能帮助同学共同进步。在随后改选班干部时，当了一年多小队长
的明明落选了。
这件事对明明的打击很大，他哭着对妈妈说不想在这个学校读
书了，想转到别的学校去。妈妈对他说：“妈妈知道这件事情你受
了委屈。”听了这话，刚刚忍住不哭的他眼泪又落了下来。妈妈接
着问：“告诉妈妈，你尽最大努力了吗?”明明使劲点了点头。“这
就可以了，你要知道，世界上很多事并不是你尽力了就一定能成功
的。但只要你尽最大努力就可以了。”这以后，明明深深记住了“凡
事尽最大努力就好”这句话。
人们希望事事成功，然而，在现实生活中，常胜将军是没有的，在
人生的道路上，失败是难免的。这是因为客观事物是纷繁复杂而又不断
地发展变化的，关键问题就是尽量少些失败，多些成功，以及如何勇敢
地面对失败。孩子如果没有经受过失败的痛苦，就往往不能以正确的态
度对待失败。因此，父母应尽早训练孩子正确对待失败。
1备改敢告诉孩子失败在人生的道路上很难避免ト煤⒆釉谒枷肷弦
有准备，如果准备好，失败就会小，即使遇到失败也容易承受，将
失败的损失降到最低程度。鼓励孩子勇于承担风险，如果孩子总是
躲避风险，他就会缺乏自信心，因为躲避风险会使他无法获得真正
成功的感觉。那么，就鼓励他去做以前从未做过的事，在成功中寻
找自信。对孩子的尝试要多加赞扬。
2狈乐瓜极态度ビ械娜嗽谑О芎螅消极、颓废、自卑、沮丧，
从此一蹶不振，失去对生活的希望，或引起不恰当的对抗行为等，
这是对待失败的消极态度。父母应教育孩子防止这种消极态度，以
积极态度来对抗消极态度。如果你的孩子在某一件事上失败了，绝
不能责怪他、讽刺他，更不能嘲笑他，而要安慰他、鼓励他、开导
他，激起他重新奋起的决心和自信心。永远不要伤及孩子的自尊，
在对孩子进行批评教育时，要坚持对事不对人的原则。不应说“你
真笨