慕老的打算很好，可若是让他知道了凛是长不大的，一辈子都只能是这种样子，不知道他会是什么心情。
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而就在沈达他们离开之后，那群学生就迫不及待开始尝试刚才凛所说的方法，余洋的提升大家有目共睹，谁也不想落后了。
一时间，整个院落充满了乒乒乓乓的声音。
当然，这些声音不是施展魂技所发出来的，而是这些学生摔倒在地的声音，最夸张的一个，竟是被自己的魂技给震飞了出去，挂在树上好不容易才下来。
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有学生看着手里的魂器，百思不得其解。
明明刚才余洋成功了，可到了自己这里，怎么就失败了，还没等魂技完全施展出来，魂力就消散了。
就好像，运转路线出错了一样。
那位老师也在尝试，不过他没有在学生面前尝试，毕竟他自己就是老师，去尝试被人的方法，被学生看到了不太好。
和学生相比，他的经验更加丰厚，明白凛所说的关键是什么，尝试起来自然比学生也要快。
只是盏茶时间，他就已经尝试了十几次，可每一次却都失败了。
失败的原因各不相同，有的是魂力半路消散，有的是无法顺利用出来，有的则是魂力反冲，差点没让他受了内伤。
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那位老师呆呆地看着地面上的一道痕迹，喃喃自语。
这道痕迹是他唯一成功的一次所留下来的，可即便是这一次，也只是顺利把魂技施展出来了而已，但威力ap;hellip;别说提升了，整整缩减了九成！
越是尝试，他就越觉得有问题，沉思半晌之后，他去找了余洋，让余洋再次施展一遍看看。
他现在都有点怀疑，是不是余洋和那个小姑娘说好了的。
其他学生也都在怀疑这一点，所以都围了过来。
余洋不情不愿地抬起手，再次施展出那一招魂技，先前他也在练习，这时候已经熟练了许多，至少不会真的当成出拳了。
ap;rdquo;的一声，地面炸裂。
所有人都看的清清楚楚，这一次的威力比先前还要更甚，如果说余洋一开始是在隐藏实力的话，那除非后来他依旧在隐藏实力，否则怎么可能还在提升？
如果真的是这样，他到底多强？
难道有天魂境？
然而那位老师却看出了一点眉目。
余洋有没有隐藏实力，他自然看得出来，所以这个问题，应该不是出在余洋的身上，而是出在他们的身上。
这么多人都在尝试，只有余洋成功了，他们这些人和余洋之间，有什么不同之处？
年龄？
不对，除了他之外，其他人都和余洋年纪相仿。
境界？
也不对，这些学生大都是地魂境，和余洋实力差不多的也有好几个，但他们却也都失败了。
功法？
这倒确实有可能，可功法就只是用来修炼的而已，应该也没什么影响吧？
既然这几点都排除掉了，那么就只剩下唯一的一个可能性了adash;魂技。
问题一定是出在魂技上面！
余洋所施展的魂技，这位老师也知道，不过指点别人并不一定要修炼一样的功法魂技，只要看出问题就行了。
所以他也只是略有了解，并没有修炼过。
此刻却是按捺不住心里的想法，急匆，没花多少时间，就找到了余洋所修炼的魂技adash;地破诀。
快速把魂技浏览了一边，他就已经大概掌握了，当下来到外面，先是尝试着施展了一下地破诀。
魂技顺利地施展了出来了。
紧跟着，他开始按照凛所说的方法进行改变，可就在魂技要施展出来的那一刻，运行到手上的魂技却突然仿佛受到了阻碍一般，怎么也出不来。
那位老师当时就懵了，ap;rdquo;
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就在这些人尝试凛的方法的时候，慕老也在问相同的问题。
amp;ldquo;魂技各有不同，魂力运转路线也不同，用其他魂技的魂力运转方法来施展另一种魂技，真的可以成功？amp;rdquo;
最开始的时候，他确实被镇住了，可后来越想越觉得不对，一路上他在脑海中模拟了无数次，唯一的结果就是失败。
凛不想开口说话，所以解释这个问题的还是沈达，他看了慕老两眼，笑了笑说道：amp;ldquo;慕老，您确实不适合当老师啊。amp;rdquo;
慕老嘴角一抽，瞪了沈达一眼，ap;rdquo;
别看他的身份不低，可不能当老师是他心里永远的一个痛。
当初他来武魂学宫的时候，其实也是想要当老师的，因为他听说老师的工资高，不会缺修炼资源。
当然，最主要的是老师可以收礼啊！
帮一个有很大问题是学生解决了问题，学生感激不尽，学生家长也感激，为了感谢老师，就会经常送一些东西。
若是大户人家，绝对不会吝啬这么点礼物。
武魂学宫也没有老师不许收礼的规定，有人给你送礼，那是你的本事，有什么好禁止的？
可千算万算，他就没想到，自己不是当老师的料子。
而这个考核处ap;hellip;那是严禁收礼的，武魂学宫对学生的资质要求高，对老师的要求更加严格，若是故意放水被查出来，立马就得滚蛋。
沈达耸了耸肩，把话题扯回去，amp;ldquo;其实很简单啊，她说的是用出拳的方式来施展魂技，又不是说用拳法魂技来