比巧初级学院最近出了好几件大事。
这第一件就是有体育老师在课上威胁恐吓学生。
当老师的威胁恐吓学生，那可是教育处的大忌，所以这个话题瞬间在校园中被点爆了。
老师们在私下里纷纷议论着这个艺高人胆大的体育老师，甚至一些班主任赫然将这个当做了一个反面教材，给任课教师们开了一个小型的碰头会。全然忘记自己将“再不听话我就叫家长了”当做口头禅挂在嘴边。
然后，这个话题火了两天，剧情突然来了一个惊天大逆转。
学生讹诈老师！
这瓜来的有些突然，差点呼在了吃瓜老师的脸上。
于是又一轮轰轰烈烈的主题班会在各个班级开展，一些刚刚接受“受到老师胁迫要学会保护自己”的思想，还没来的及消化呢，就被班主任的“不要妄图挑战法律，讹诈老师。正义虽会迟到，但绝不会缺席”的言论给吓得直接排泄了。
而第二件事，则是校长的一个奇怪的命令，这个命令就是所有不得占用学生们的体育课。如果有特殊情况，可以调课，但不允许借课，尤其是以借课为借口的霸课行为。
这条命令下达，整个学校的学生都沸腾了。
这种守得云开见月明的感觉，让六年级的学生们泪流满面。
因为，处在这个年级的他们，甚至都已经没有上过体育课了。老师们为了他们的将来，深深的应试教育延续了三百多年。
当然这也让部分教师感到不满，为了学校的升学率，他们都已经豁出去了，甚至都准备要违抗校令。
结果，第三条来自校长的命令持续传达下来：
学校酌情提拔苏忻同志为校体委会长，校长任名誉会长。并增加早操课，时间为每天早上七点半到八点。课目内容为，跟随苏忻老师练习形意拳。
而且校长还煞有介事的制订了全校师生考评体系，由考评体系评选优秀教师和三好学生，而形意拳占据30的考评分。
这命令下达时，别说是学校的老师和学生了，苏忻自己都是一脸懵。
如果不是她严格恪守不饮酒的家传古训，她甚至都要怀疑是不是自己哪天喝醉了跟校长了什么。
形意拳30的考评分，这分量，恐怕苏忻今后在学校会比校长更受师生们拥戴了。
“苏老师好！”
苏忻进入校园，一名等候在学校门口的德育老师主动问好着。
苏忻看到对方，微微一愣。
好半晌这才反应过来，连忙向着对方问好“方老师早啊！”
“苏老师是回办公室，还是准备去操场？”
德育老师方雄心，看似随意的问道。
“方老师早，苏老师早！”
一名学生擦过苏忻身畔，边走边主动向着两位老师问候起来。
“你好！”
苏忻礼貌的回复了一下。然后看了看方老师：
“校长昨天不是要求开个早操嘛，我先去操场看看。”
苏忻笑了笑。
德育老师，在学校的重要程度是高于体育老师的。
德育老师的工作，早上得在校门口检查学生们的仪容仪表，但凡发现违规着装，不雅言行的学生，他们是需要负责对学生进行德育教育的。
而上课时，检查班级纪律，校园纪律也是德育老师的必要工作。
比巧初级学校的德育老师都是退伍的军政处或警务处的军武人员。他们不仅拥有极为强悍的个人身体素质，对待工作也是一丝不苟的军旅风范。
苏忻很奇怪，平时德育老师是很少跟老师们打招呼的。
他们更像是站岗的哨兵，一丝不苟的执行早上得德育工作，除了教育学生，他们都不会多话的。
方雄心变了性了？
苏忻有些奇怪的走向操场。
说来和苏忻预想的一样，今天的苏忻格外受欢迎。一路上，无论是认识或是不认识的老师，都向着她打招呼。
这让苏忻有些受宠若惊的感觉。
早上七点半。
熟悉的晨钟敲响了。
这口本是负责住校师生们起床的古老晨钟，终于又有了新的使命。
接近两万平米的操场，站满了全校的师生。
几个体育老师，自觉的帮助着苏忻维持着现场的秩序。
苏忻站在主席台上，校长站在她旁边。全体师生面对着苏忻站立着。
没有远古时期冗长的讲话，在校长一声“练习”的指令下，苏忻接到指导练习的指挥棒。
“练习形意拳，我建议从三体式开始练起。三体式，只是一个简单的姿势，但是练习时，必须要秉承武者的六合才能让这个简单的姿势，作用不简单。”
“什么是六合呢？所谓六合就是，心与意合，意与气合，气与力合，这是内三合，让你心神合一，力气灌于身。”
“要做到内三合，你的外三合就必须严合法理，这样才能确保你能生出气，所谓外三合——”
苏忻说着打了一个鹰捉
“肩与骻合，肘与膝合，手与足合……”
……
早操很快过去，但是全校的师生懵着进来，懵着出去。
除了部分老师，有点功夫方面知识积累的，一些老师甚至连“合”是个啥都不太明白。
“我果然不是一个好老师啊。”苏忻看着失望的师生们，顿时心中也有一些隐隐的挫败感。
十多分钟后，所有的师生基本都离开了操场。
一个负责打扫卫生的校工，缓缓的走到了苏忻的身边