“唐家老大，我比你大不了多少，你不用叫我大哥，叫我名字就行。”唐行之说。
其实大很多，但这时候的人天天日晒雨淋，生活物资也不丰富，比后来的人看起来老很多。
“那不好，会显得没礼貌。”少年期的唐爸满脸认真。
“我准备在这住几天，那我们就是朋友了，朋友之间叫名字怎么会没礼貌呢？我们都姓唐，要不这样，你叫我‘行之’，我叫你唐大，简单明了。”
唐爸思考了一阵，笑了起来：“可以！”
唐爸把书递给了唐行之，期待的看着他。
第一页开头：“最高指示：认识从实践始，经过实践得到了理论的认识，还需再回到实践去。”
第一个数学内容是对数，需要用对数计算实际问题：“解放前，贫农张大伯被迫向地主钱剥皮借钱3元，被勒索月3分的利息。张大伯在10个月后才还清债务，这笔债务是多少钱？张大伯被地主剥削了多少利息？”
唐行之往后翻，题目差不多都是这个格式，先讲纲，再出各种数学内容。
内心复杂了一会儿……
“这是高中内容吧？你上高中了？”
合上书页，果然是高中的东西，而且是特殊时期的版本。
“我高中毕业了。”
“……你这么小就高中毕业了？那这书也不太难吧？”
“学校里不教东西，连课本都没有，就是印各种纲来讲。而且一天只上两节课，上完了就要去给学校种甘蔗和捡牛粪。这书是我借来的，在家里自学。”
对了，唐爸后来又去别的地方读过书，84年参加的高考，事件对上了。
但之前的学校里，也不能说什么都不教，都在教哲学和斗争。
当时有些学生整人特别拿手，套一句名言，也不管逻辑合不合当下，就可以拿来整人。甚至套用半句名言，扭曲了全句的意思，也是一样，都是整人用的。名言真正的意思和逻辑，对这些学生来说反而不重要。
这种扣帽子整人的方式，叫做上纲上线。
在这种时候，不管什么名言，都不过是一些精致利己主义者，为了一己私欲，打击对手的工具罢了。
这种教育方式自然不可取，然后教育就改革了。
“你哪里不会？”
“这里，还有这里。”
“这不难，你拿草稿纸来。”
虽然唐行之很久没看这些，但也还解答得上来，有些卡壳的地方，想想就想通了。
几分钟就算了个大概，后半部分唐行之懒得计算，丢给唐爸自己去做了。
这一下午，唐爸都在求教唐行之各种数学问题。唐行之都有了自己做不出来的准备了，还好这时候的课本简单，最难的算了十多分钟，也还是算了出来。
唐行之琢磨着，自己有必要趁着唐爸不在家的时候，温习一下功课，以免答不上来……
晚餐吃得比较晚，现在是夏天，七点多，天差不多全黑了才吃。
主食依然是喝粥，菜和中午没什么变化。
在吃饭后，天色黑了下来。
唐行之问唐爸，还有没有不懂的问题，有就拿出来，他可以教。
奶奶拿出了煤油灯，点亮后，唐爸继续向唐行之讨教。
这会儿唐行之老家的农村很落后，电是有，但贵，都是用煤油灯。
煤油叫做“洋油”，火柴叫做“洋火”，铁钉叫做“洋钉”、水泥叫“洋灰”。
老唐家这盏煤油灯款式较新，玻璃瓶上还带一个玻璃罩，煤油燃烧充分，亮度好，油烟小，甚至还很省油。
唐爸很认真的咨询课本上不懂的内容，吸取着“高人”的知识。
大半天的教学坐实了唐行之知青的身份，而且他是学的比较扎实的那种。
眼看着政策要变，国家在渴求读书人，唐行之能够教唐爸读书，顿时就成了香馍馍。
晚上唐行之睡柴房，就是他穿越来的地方。
草席一铺，这大热天的，没有被子也无所谓。
之前弄到的艾草够多，唐行之都给晒干了，点上再搞灭，把整个屋子弄得有气味，能够驱虫半个晚上。
他这一招使出来，唐爸顿时惊为天人，也问要了些艾草拿去试试。
第二天早上，爷爷问唐行之是哪里人。
唐行之是河城人，不过，他要是真这么说，谁到附近调查一番，结果没他这个人……
“我是绿城来的，但我小时候在河城住。”
“哦，绿城人，小时候家里人在河城工作，跟着待过一段时间。”爷爷果然被带偏了。顿了顿，他又问，“那你之前下乡是去哪里？”
这唐行之就没办法回答了，只能说：“不好说。”
爷爷根据线索，判断出唐行之绝非家里独子，因为独子一般可以通过官方渠道回家。
他又判断出唐行之未婚，看着唐行之不是抛妻弃子的人，要是已婚，也不会逃。
再想想，判断唐行之和家里恼了矛盾，估计在下乡的地方和当地人也闹了矛盾，不然不会拒绝和以前的人联络。
知青回城不一定是回原籍，很多人只要能回到城市就很高兴。甚至这会儿政策开始对知识分子有利，有些人能逃离之前受苦受罪的地方就很高兴。
碰到这种有学识又故意一问三不知的，爷爷没辙了。
唐行之试着融入时代，先跟着唐爸他们一群小年轻到处玩。
至于为什么是小孩……大人不好骗！
唐爸是1964年年初出生的，出生时