不一时，刘太监便捧着一个水晶犀角的放大镜和些剪下来的小花回来。
弘治天子一见便笑，问太子：“你也要请崔先生给你讲格致之道？若要学就用心学，须得格彻了道理，要是半途畏难撒娇，先生要责骂，朕也不护着你。”
崔燮看了那托盘一眼，目光微转，似乎马上就要讲起天人之道。小太子心尖儿一颤，连忙摇了摇头：“我可格不来这花，这是刘伴伴自作主张取来的，我只要他拿水晶镜儿来就够了。”
这个刘伴伴，怎么遇上跟崔先生沾边的事就不复平常的伶俐呢？早年间国舅逼他做卷子时就护不住他；上回国舅们带走东宫里的内侍时又想不出主意；这回更是当着父皇和崔先生面拿错东西，害他险些要听什么理学了……
早知道就带覃大伴来了。
太子略有些怪他，便不再用他取东西，回头央高公公：“大伴替孤拿几张纸来。”
高太监亲自去取了一沓玉版纸，顺带拿了笔墨、砚台、笔洗，把东西搁好了，亲自替太子研墨。太子身边两位公公都比他年轻，却不及他利落，没抢过这套活儿来，只能站在后头看着这位前辈讨好太子。
论侍候人的本事，这两个人又怎么能跟熬过汪直、梁芳，成化年间就当了司礼秉笔太监的高公公相比？
朱厚照看着高太监矫健的身影，心里也微觉羡慕。不过他用不着笔墨，直接走过去，取了一张白纸铺在阳光下，拿起水晶透镜往纸上照。
崔燮霎时明白了他要做什么，立刻阻止道：“太子殿下可是要以此镜取火？这文华殿中多用木头、丝帛装饰，容易着火，不合作这么危险的事。殿下若欲取火，可以到院中石砖上引。”
太子偏转了一下透镜，刚刚聚起的光点散成一片，笑嘻嘻地说：“孤岂会在宫中引火，只是好奇，为何这镜儿照东西看时，刚从这纸上移开去时，是越放越大，到远了就模模糊糊看不见了呢？还有用它取火时，怎么就非得在这么高的地方，它才能把日光聚成小点，或上或下，那光圈就大了呢？”
崔燮颈后蓦地一寒，不由自主地看了太子一眼——他好容易才回忆起来点儿高中生物，能糊弄糊弄文科生，太子怎么不问生物，居然问起物理了？
他只记着朱厚照不爱读书爱打仗，可没听说过这熊孩子还爱琢磨物理啊！
玉阶上的天子只含笑嗔了一句“胡闹”，温言道：“崔先生便给太子讲讲，朕也想听听这其中藏着什么天理。”
天理？凸透镜聚焦格出个什么天理……是不是光的折射原理？
自打高二会考结束，崔燮就把物理书和脑子里的公式定理都打包扔掉了。现在就是搜肠刮肚地回忆起来，他也单记着光透过凸透镜时会发生折射，还有个倒立成像什么的，可要给别人讲明白，那是万万讲不了的。
他心里揉搓得跟洗衣机一样，神情却没有丝毫变化，甚至有种近乎冷酷的刚毅。
——他不懂的，太子和皇帝肯定更不懂。大不了就接着测数据、画图、列算式，让太子自己算两回就好了！
崔燮垂首应道：“臣亦不敢说懂得，只是略有些想法，陛下与太子若不弃，臣这便讲讲阳光从这透镜里照过来时的曲折变换。”
天子点头同意，他便走到讲案前，把太子手里的放大镜接过来，在空中移动位置，直到纸面上呈现一点极小又明亮的光点，先给这一点起名“焦点”。
光聚到这一点，能烧焦纸张，故叫焦点。
物理学里的焦点是怎么来的他已经完全想不起来了，反正他得把“焦点”这个词引入进来，不然后面光怎么折射聚焦的，就都没法儿讲了。
透镜能点火不算新鲜事，“焦点”这个词也算顾名思义，天子倒没太在意，就盼着他再往深处讲讲阴阳之道。
太子也若有所悟，问他：“先生的意思，只有恰好把水晶镜抬到这么高才是焦点，再高些低些都不是，所以纸不能烧着？”
崔燮笑了笑：“太子所言极是。此时量量镜片儿中心距着纸面有多长，咱们便称它是这枚水晶镜的焦距。臣试过家中的水晶镜，薄厚不同的，焦距也有所不同，可以请公公们取尺子来比量一下。”
高公公立刻放下笔墨，刘瑾反应过来，连忙对太子说：“奴婢替崔大人取来吧？”
太子看了他一眼，有些犹豫，崔燮却直接转向天子，拱手请求：“臣还需要一枝蜡烛、两枝烛台、一张厚实的纸板，再请谢大人帮着臣摆弄这些东西，好叫陛下与太子当面观看水晶镜是如何透光的。”
水晶镜片自然不就透光了么，怎么还用烛光呢？
天子也和儿子一般有些好奇，吩咐当班的小内侍们去拿他要的东西。太子再催着他讲光线聚焦的原理时，崔燮便高深莫测地叫他等着试验，而后静静立在桌前，微阖着眼，回忆着蜡烛成像里面光的折射路线怎么画。
算了，能画到哪步就画到哪步吧。
反正太子知道的还不如他多呢，先糊弄过去再说。将来外国进口了光学的书，太子学会了，想起他说的都是错的来，他就死命夸夸太子大才，承认自己当初格物格得不准，不就成了？
崔燮的心态已然十分超脱。
等内侍们取来尺子和实验用具，他便先量出了不大精准的焦距，然后将两个烛台一个插上蜡烛，一个绑上放大镜，按着尺子的刻度正摆在焦距上。那副宽大的纸板则叫谢瑛帮