何粟停顿了一下，仔细想想感觉不对，违反王法这事岂不是赵佶一个人说了算，就算真的有，也会在他的指点下，大事化小小事化了。
而且，真要较真起来，也没规定学校必须学习圣贤书，有的乡间连个正儿八经的学堂都没有，只是一个教书先生，拿上两本诸如《三字经》《百家姓》之类的书就开始教了。
也没见有人觉得不好，不让教的。
相比起来，种彦谋希望小学里面教的东西可比这多，百家姓三字经都是小儿科，上面的四书五经以诗经，史记这种的也都有。
怎么就落了一个不学圣贤，旁门左道的名声了呢？
他想继续说些什么，却被赵佶抬手制止了。
“好了，就到这里，朕身体有恙，本以为是什么大事值得两位卿家兴师动众的过来，没想到为了这么点小事就如此折腾，唉...”
摇着脑袋，赵佶也不管汪藻挂在嘴边的“不习教化，不沐圣贤，野蛮至极，歪门邪道”之类的话，展开折扇便笑意盈盈的离开了偏殿，只留下了一脸憋闷的何粟。
回延福宫的路上，赵佶不动声色的冲陈畅问了一句。
“陈大官，你觉得种小子搞的那个小学怎么样？”
之前怼归怼，可这一出来还是得想办法解决这个问题，之前和何粟说的知道希望小学的事情，其实并不算真，因为他只是知道有这么个小学，并不知道里面到底教的什么，虽然他八成也猜到了以种彦谋这个性子，给这小学起了这么一个名字，教的应该不是什么传统的知识。
所以，在小学开办过后，他都尽量不的劄子，只要事情没闹大，就搁置处理。
现在看来，似乎这小学让东京的士子脑门炸了？不然怎么会逼得汪藻和何粟都出马，还是来皇宫求见他。
陈畅跟着赵佶一刻心思也不敢拉下，听到问话，当即就脑袋转了起来。
“官家要是问那些舍人，少卿们，内臣是不敢插话的，现在您问内臣，咱自然是直说了。”
赵佶听着发笑，大手一挥：“直说便是！”
“驸马的小学办的是好！这点内臣绝没有偏袒的意思，朝臣们常说要读圣贤书，启民智，可天下百姓如此之多，早已过万万之众，那些圣贤书如果让他们自己去读，又有几个能读得懂？”
“底下百姓所需的并非圣人之意，而是用得到的东西，驸马小学里教的那些工匠之事，计算事务说起来确实入不了朝臣与官家的耳，可学成之后能有一技傍身，将来不至于饿死，这在百姓眼里，就已经是个顶个的好了。”
陈畅也是底层出来的，所以他最是理解百姓的心生，当听到种彦谋开办小学时，他还特地跑过去看了看，旁听了一节课，虽说里面讲的有些他是听得一头雾水，但这不妨碍陈畅对这小学的好感大增。
刚才汪藻与何粟抨击小学，说得好像只能读圣贤书，不然就算继续做以前下贱的工作也不能读书一样，当时陈畅已是心中怒火中烧，恨不得上去给他们两拳了。
现在找到机会诉说心声，他自然是畅所欲言。
“嗯...”赵佶缓缓点头，忽的停了下来。
陈畅一愣，急忙跟着也停下来，望着赵佶的脸疑惑了。
赵佶吐出一口气，似乎有些感悟，“走，咱们去那小学看看，看看汪藻这老匹夫说的歪门邪道到底是什么样的歪门邪道！”
说完，他就抬腿走了，陈畅脸上一笑，急急的跟了过去。
郓王府。
秦桧面色平静的向郓王赵楷报告着国子监的事情。
“前两日国子监的学生去到那希望小学中瞧了两眼，因为教学问题发生了矛盾，这几日监内学生就此事讨论愈演愈烈，已经惊动了汪少卿和何舍人。”
赵楷最近这几个月很是颓废，随着种彦谋的得宠，他彻底重视起来这个强力的对手，对其的消息是到处打听，可了解的越深，他越觉得自己希望越小。
赵构这个家伙不知道从什么时候开始和种彦谋如此亲近的，甚至如今已经借着与种彦谋的关系让父皇对他刮目相看了，自己因为种种事情导致太子之位遥遥无期，甚至连河北兵马元帅的职位也没有被册封。
危机感在发现赵构的举动后，直接被引爆了出来。
他抬眼看了秦桧，默默点头示意自己知道了，然后继续专注于眼前的棋局。
秦桧立在原地，站了老一会才被赵楷不耐烦的打发走，临走时，他回望了一眼显得有些门可罗雀的郓王府，嘴角微微勾起，无声的笑了起来。
和他哥哥一个样，没用...
秦桧离去，他要为自己的未来找一个下家，郓王已经废了，童贯嘛，目前来看还能与种彦谋斗个不相上下，可惜他年纪太大，种彦谋太过年轻，两人根本没有可比性。
要投靠，还的是种彦谋才行，就是，得想个好点的法子进去才行...
国子监内，嚷嚷声不断，关于种彦谋希望小学的讨论一直持续了好几天，而且并没有消弭下去的迹象，愈演愈烈，甚至于一个国子监学生想要闯进课堂讲述自己的理论时，被驸马府的人给架了出去，途中他气不过，出手打了人，这下可是捅了马蜂窝。
直接被驸马府给扣在了那里，皇城司的人过来也没用，说是得让国子监的大人物来领人，不然不放。
“我们太学生何曾受过此等屈辱！去岁在国子监辱孔的事还没完，现在竟然胆敢扣押我们同窗，这口气，你