木叶村忍者学校毕业考试当天，波风鸣人所在班级。
班主任惠比寿在讲台上对学生进行考前心理辅导：“经过前几次的复习考试，从之前的成绩来看，我可以很负责的告诉你们，每个人都能顺利的毕业成为下忍。所以今天正式的毕业考试不要有心理压力，正常发挥平时的水平即可。”
波风鸣人：不管哪个世界的学生，都要面对摸底考试和模拟考试啊。嗯，还有老师考前老生常谈的鼓舞。尤其是这种影响人生前途的最后一次考试。
不过惠比寿的话其实是有根据的。忍者学校可不是想进就进的，入学前就有一次考核，刷下了资质差的人。能够通过入学考试的孩子，再经过五六年的教育，一般成为下忍其实是板上钉钉的事情。下忍说到底也只是菜鸟忍者，难度不大。
如果孩子不能通过入学考试，家长基本上会放弃让孩子成为忍者的念头。像迈特˙凯没通过第一次入学考核，迈特˙戴锲而不舍的让孩子来年再接再厉的只是少数。正常的家长，才不会勉强没有资质的孩子卷入伴随死亡的忍者生活。
“我们班今天抽中的毕业考试课题是变身术。点到名的人，到隔壁空出的班里进行考核，我会和另一个考官监督，并给合格的人发放忍者护额。”
“哦......”大部分孩子都欢呼起来，明显松了口气，实在是太简单了。
只考一项听上去有些儿戏，其实只是走个形式、过个流程而已，给结业证明发放忍者护额才是重点。因为平时的表现，以及毕业前的几次课题复习考试，已经算作最终成绩被记录了。忍者终究是实力说话的，而不是一次考试决定。
而且，波风鸣人还知道，这个考试只是表面的。重头戏其实是之后指导老师的考核。如果指导老师认为不合格，是会被遣回忍者学校回炉重造的。
要是以为得到忍者护额就万事大吉而放松下来，会被坑的。
惠比寿明显隐瞒了这点，如果说了会施加额外压力，还有泄题的嫌疑。
这点波风鸣人没有多大担心，他可是提前知道考题的人。指导老师考验学生实力只是表面，要是三个刚毕业的下忍的战力能令上忍满意才有鬼了。实质是考验团结与合作意识。即使没有这个意识，大不了再次飙演技好了。
“然后，明天还要来班上集合，要给你们组队并分配指导老师。”
“接下来考试开始。第一个，土肥原显二。第二个，千山飞鸟做好准备，其他人安静坐好。千山飞鸟考完后，回班里通知下一个，以此类推，明白了吗？”
迫不及待的孩子们异口同声：“是，明白了。”
波风鸣人依旧坐在主角专用座位——后排靠窗的座位上。如果没有身边的两个人，他会更确信自己是主角了。
身边一男一女，放在动漫里就迷之转校生的俊男靓女，妥妥的主角模板啊。
今年陆续来了两个插班生。一个叫信，是个令女生尖叫男生哀嚎的小帅哥。
后来的插班生是个清秀的小美女，倒是没有辜负男生的期待，但是令波风鸣人有些头痛。女孩正是鞍马八云。
鞍马八云曾经说要定期检查心理问题，所以会经常麻烦波风鸣人。结果一年过去后，波风鸣人也没见过她。他作为大忙人，早就把这事情抛在脑后。岂料一个多月前，鞍马八云竟然也作为插班生来到自己所在班级，提醒了他。
波风鸣人自认为不是一个自恋的人，但鞍马八云明显是冲自己来的。他根据前世二次元经验，意识到连续两个插班生的反常，甚至对信也开始怀疑起来了。
火影剧情中，不管是主角还是配角，只要有点戏份，少有丑的。即使是丑鬼，也是丑得有特色。不像看路人龙套傻傻的分不清。没办法，这就是个看脸的世界。
像信这种清新脱俗的小帅哥，波风鸣人仔细回忆后，还真想到和一个重要配角有关的人物。就是人生赢家佐井的悲催哥们。信生前病魔缠身，为成全佐井甘愿赴死，死后又被秽土转生出来，被迪达拉当成人体炸弹。
波风鸣人记忆中的信主要是青少年的模样，所以最初对插班生信没怎么在意。回想起来后细思极恐。信不应该是在根接受培训吗？绝对是冲自己来的吧？
在鞍马八云作为插班生之前，波风鸣人所在班级的孩子都是平民出身。他觉得能值得根注意的，除了自己这个四代火影儿子，漩涡鸣人的兄弟，不作他想。
疑神疑鬼的波风鸣人，对主动套近乎的信保持万分警惕，一副拒人千里之外的高冷模样。如果不是因为他与班上的孩子不怎么合群，个人形象稍显孤僻，说不定会选择与信虚与委蛇，互飙演技。
“下一个，信，到你了，加油。”
第十几个考完后回班级通知的是个女孩，明显是信的小迷妹。
信即使咳嗽也保持一脸微笑：“咳咳，不好意思，我先失陪了。”
波风鸣人少有的点头回应：“嗯，祝你一路顺风。”半路失踪。
太阳从西边出来了？信继续微笑：“谢谢。”明显没听出隐藏的恶意。
等信离开后，见波风鸣人明显脸色明显柔和下来，鞍马八云有些好奇，悄声问道：“我看得出来，你好像不怎么喜欢他。我还以为你是外冷内热的人呢。同样是身体有恙，你对他似乎没有半点同情心。还是说因为我是女孩？”
波风鸣人：如果是在看动漫，我会同