“通过这次的事，我希望你们明白一个道理。”课堂之上，肖绛借机灌输正确的三观给这群孩子，同时拿出了一把竹筷。
她直接把现代教育理念转移过来，让孩子们折一根筷子和折一把筷子。
然后说，“一根筷子容易被折断的对吧？可是一把筷子绑在一起，别说你们了，就算王上来了也不能轻易折断。为什么呢？团结的力量！高瑜和廖章睿虽然是实力很强的两个人，但他们不能合作，于是就失败了。输并不可怕，却你们得知道怎么输的，如果下回再犯同样的错误，就是愚蠢。”
听了肖绛的话，廖章睿若有所思。
高瑜仍然是很不服气。
“你们失败在哪里，错在何处，明天一人写一篇策论上来。”肖绛吩咐。
见高瑜张嘴要反驳，又加了一句，“你不要让弟弟帮你写哦。”
“我才不让人帮！我自己会写！”高瑜气呼呼的。
肖绛面上为人师表，心里笑的打跌。
这孩子其实很好对付，激将法比什么都管用。只要是你挖坑挖的巧妙，她一定往里跳，而且是抢着往里跳，都不用人推的。
从肖绛来说，总是给高瑜个选择，她必定选那个难以配合的。
但终究，还是会做。
高瑜和高钰明明是双生子，长得一模一样。因为年纪还小，身量没长开，混在一起简直雌雄莫辩。
可是，他们的性格却天差地远，一个是粗率天真，带着些莽撞之气的草包世女，另一个却是心思缜密，谋定而后动的小狐狸。
同卵双胞胎呀，居然生出这样的差异，人体真的很神奇。
肖绛考虑到燕北的民生问题，需要培养这方面的人才，也真的需要这些权贵家的孩子体会到什么叫做民间疾苦，知道作为从商者的不容易，顺便把数学理论课程化为实际，所以打算进行一些模拟课。
在此之前，她得先把落雪院重建起来，打算让这群学生也参与其中。
读万卷书不如行万里路，他们行不了万里路，但民生种种都涉及下，也会有相同的效果。
只是某天，她突然发现课堂中多了一颗小光头。
这小光头她是认识的，之前在德耀门那边有过一面之缘，就是小和尚，名叫戒忍。
看起来不过七八岁，长得明眸皓齿，眼神澄澈，很是令人心生好感。
“小师父怎么到学堂里来了？”肖绛好奇地问。
“小僧听他们讲起西游记的故事，说的本来就是我们和尚的事，故而过来听听。”戒忍站起身来，稽首为礼，一脸的严肃正经，小大人儿似的，分外可爱。
怕肖绛不相信，又补充道，“已经请示过王上，王上答应了。”
高闯昨天晚饭后没有对她说这件事，今天早上他们也没有见面，说明这小和尚是在今天一早得到的允许，急急忙忙就跑来了。
可见故事对于孩子的吸引力！可见寓教于乐对于教育的重要性！
“我们已经讲到要大闹天宫了哦，那是最精彩的部分，前面的故事你可知道？”肖绛好脾气地问。
戒忍用力点头，圆圆的小光头就像一颗卤蛋，看着就想让人摸一摸，“承蒙世子世女不嫌麻烦，已经仔仔细细给小僧讲过三回了。”
“挺好。”肖绛点头，“还是作业太少。”
这句话说出来，全体学生都是一抖，通通怨怪的瞪视戒忍。小和尚却一派无知，佛光普照。
大闹天宫，是整部西游记中最精彩华章的部分，一天的课后时间根本就讲不完，何况第二天是学堂每旬一日的休沐。
如果讲到一半，这些孩子恐怕要抓耳挠腮。
正好，第二天是落雪院那个小家观举行一个正式的落成仪式，肖绛就想邀请学生们来参加。
然后等仪式过后，一次性把这一段讲完，顺便宣布劳动计划。
事先她已经和张建辉、刘海峰两位武教习商量了，也得到了暂时负责讲艺堂的张文叶的首肯，把每天下午的武学课，改为劳动课。
燕北地理环境多山，气候条件恶劣，这个时候武国和越国早就忙着春耕，燕北人却还没开始。
肖绛和老郭研究过，花银子的事能省则省。
进山开矿，就由那些当兵的当做野外训练。
而落雪院的重建，就有府里的仆人和负责安全的巡兵做兼职。
多付出的工钱银子，也从外头抢请匠人要便宜不少。而仆人们能多赚钱，也是挺高兴的，算是一举两得。
这年头科技不发达，没那么多仪器，不管做什么都全凭手工。所以但凡是苦过的人，都有一点基础的手艺，特别是土木工程方面。只要请一个专业的人来指导，是完全可以胜任的。
至于捞河碱，通过特殊的，简单但又麻烦的方法制作小苏打，通过民间招募就可以。
不过肖绛也提醒老郭要注意，把制作程序分开，最好能保密一段时间。这样将来规模化生产，就能率先抢占市场，就可以以最便宜的价格卖给百姓。
有了小苏打，更利于面食的发酵，面食会变得非常松软好吃。慢慢的，这个看似不起眼，却对生活很有用处的小东西就能传到另外两国和西北的部族去。
东西寻常，可也能做成一桩生意，不然为什么古代的大盐商那么有钱呢？
古代有盐引，为什么燕北不能有“苏”引？
现在这个银子先以燕北国的名义赚了，反过头来再实惠自己的百姓，省得攥在奸商手里，搞得盐