第591章：收服一群熊孩子们（2）
他不懂，其他人也更不懂了。
只有墨离微扯唇角，明白其中深意。
只是不知道他猜得对与不对了。
方瑶笑道：“小殿下告诉我，当大将军需要懂什么？”
“需要懂得如何领兵打仗，需要武功好，需要上场杀敌的勇气还有智谋。”
方瑶等了片刻，见他不往下说，便问：“还有吗？”
“没有了。”就那些，已然是小殿下能想到的所有了。谁让他还小，没上过战场打过仗。
“领兵打仗需要排兵布阵，这就牵扯到兵法。兵法是由文字组成，如若小殿下没有拿一本书细细研读领会的习惯，那么即便是有能人献策，小殿下也不能领会其中深意，这套兵法实行起来会有什么后果？吃了败战不说，还让无数将士断送性命。自己的命都保不住，何以谈保家卫国，小殿下，你说我说的是也不是？”
十五皇子微垂了下眼睑，整个小脸蛋上的傲气渐渐隐退，似乎在认真思考方瑶的话。
“有能人献策，这还是好现象。倘若没有能人献策，制敌的办法就得靠殿下自己想。这世上每一个功成名就、战绩无数的将军之所以成为将军，成为让将士们拥戴信任的将军，不仅他要懂得打仗，还要会打仗。”
“会打仗，什么意思？
“如领兵，可不是简单的带着战士们提枪上马，横闯敌营，与之交战。那可以叫勇猛，更可以叫做愚蠢。没有事先套好的兵法，再好的武功，带再多的将士，都只是有去无回。且一套兵法，不仅仅要想出来，还要根据敌情作多次推演。在推演过程中，就如同方才小殿下写这诗中含义一样，第一次推演，只是领略一小部分，第二次推演便会发现其中不足，到第三次推演就会把不足的加上，把不对的加以修正。如此反复，直至有胜算，这套兵法才能算成熟，才能使用。小殿下，我所说的，你现在明白了吗？”
十五皇默默回味着这段话，良久才点头道：“我明白了。”与此同时，他深深朝方瑶鞠了一躬，“先生之言，学生受教了，以后必然认真学习，仔细听课，多写多看多思考！”
“其实小殿下很聪明，只是不愿花费心思罢了。要知道读书写字，不是在浪费时间，也不是无用之事。研读品会，不仅可以让我们增广见闻，还可以潜修心性。遇事不至于浮燥狂妄，只会更沉着稳重。”方瑶趁着十五皇子的例子抬高声音向大家说教，“方才各位小主子们说过，你们其中有的如小殿这般想当将军，有的想当一名优秀的学者，有的想成为一代武林高手。但请大家记住，不管是大将之兵法，还是学者之诗文，又或者是武学之宝典，每一样，若不能细细体会，终难梦成。”
“明白了。”
底下响起一道洪亮震耳的声音，比之先前向方瑶说那句“先生好”整齐许多，也有力量许多。望着这一张张认真而思考的脸庞，方瑶知道他们听进去了。
“好，好好好。”上堂传来一道掌声，接着便是皇帝爽朗豪气的大笑，“先生果然高才，一首诗就把我这些皇儿们收得服服贴贴，纪卿，你可还有不服气的地方？”
他龙目一扫，朝身侧的中年男子问道。
纪卿，什么纪卿，就是这些皇子们口中的纪师傅么？
方瑶傻了，她训服了这些熊子们就等于变相的拆了纪师傅的招牌，还当着人家的面拆的，这，这，这可如何是好啊！
然而那个纪师傅看起来虽然呆板，却也是个脾气不错的。他双手交握，朝皇帝和方瑶各躹一躬道：“微臣服了，彻底的服了。”
“一首诗，在战场，以横扫千军之势。在庙堂，艳压群儒。在江湖，震惊四海，精彩，实在精彩。”纪师傅由衷夸奖。
昨夜皇帝寻到他让他来清华宫听民间一位先生授课，他还很不以为然，今日一见，果然非同凡响。
也幸好他来了，不然就眼浅缘薄，看不到这场震憾人心的场面了。
不仅仅是他，就是皇帝其实也只是抱着观望的态度。而此刻，他才明白，为什么敏儿会这么喜欢上方瑶的课了，为何那日在宴席上，何灵儿和墨彤双双输在她的手上。
“以一首诗，就改掉了这些孩子们不爱上课不爱看书的坏毛病，朕今日也是受益良多。先生之才，当真罕见。”
“是啊，先生之教学办法，新奇新颖又有新意，今日我也受教了。”心服口服的不只是这些孩子们，纪师傅亦如此。
这两人轮番夸赞，让方瑶极不好意思起来。她道：“不过是抛砖引玉的手法罢了。各位皇子公主们虽然年纪小，却在皇帝和纪少傅的言行教导下，早早就有了一颗爱国爱民的情怀，把课堂上的意义与为国为民的责任义务相拼接，让他们意识到这其中的紧密关系，再举一反三，小殿下们自然就深明其理了。”
如此，还敢不好好上课？
这番话不仅夸了皇子们，还顺带一起夸赞了皇帝，听着心里着舒服，不由得哈哈大笑。纪师傅如醍醐灌顶，大受启发。他道：“纪某惭愧，做了这么多年的学者，却是从未想过这个道理，受教了，受教了。”
“纪大人千万别这么说，您可是孔老最得意的门生，他老人家经常夸奖你，对于纪先生的才识学问，方瑶早就敬佩不已。”
纪师傅一惊：“你认识孔老？”
“纪卿孤陋寡闻了，先生来自桃江镇，正