“王老师，我们真的可以去报名？”主持二班的学生听到他们辅导老师的话，简直震惊得不知道该说什么才能表达出内心的激动，“我们会不会只是去走个过场啊？人选真的没有内定吗？”
这年头竞争已经开始激烈了，很多学生从学长学姐那里看到了太多的失败，听过太多的黑暗和私下交易，这种放在台面上的选拔，感觉更像是一场作秀。
小王没跟学生解释太多，生活本来就是这样，没必要给灌太多鸡汤。太过天真的学生出去是没办法适应这个社会的，很现实也很无奈。但是这一次，他能够保证公平公正，因为当时去谈的时候，陈老师带着他一起去的，全程参与和录音下来的结果，还有公证处的公证。
说实话啊，这种活动请公证处来参与他还是第一次见识，但是看陈老师跟网站负责人的态度，好像是很理所当然的一件事，双方根本没有就这一点有过任何疑虑。
“听我给你们说一下流程。”小王老师敲了敲黑板，点开投影，放出，“这个是网站的介绍，你们可以看一下，记一下重点，完了可以自己去网上做点了解。下一个是关于这个民生新闻栏目的要求，这是重点，你们对照着来，确认自己符不符合网站给出的要求条件，确定附和之后就是第三点了。”
一张一张的放过去，学生们很认真的做笔记，不管是想去的还是不打算去的，态度都十分的端正。即便是不愿意去网站试水，他们也可以记录下来，以后说不定参加其他地方的面试筛选也要用到。
“专业方面相信大家应该有一定的实力的，这期间你们可以先自己练习，专业课老师们这半个月都会给你们足够的咨询时间，但是我希望大家能有的放矢，别什么都不知道就去找老师，总不能让老师来帮你设计面试应答对吧？另外，关于这个网络主持人的事，你们有不懂的可以问我。”
放完之后，小王老师又说了一下关于电视台的外景节目主持人的事情。这个合作还没有彻底谈下来，主要是那个外景节目面临改版，可能要延后上档，但是学校这边需要的是确定人选并出一两期的节目，这才是给兄弟单位看的成果，而不是一个空壳的许诺。
然后就是电台的那档节目。初步预定是电台晚十点的一档情感类节目，由固定的节目主持人带领，但是如果自己不懂的接话和甩包袱的话，有可能一晚上你都插不上一句嘴，结束之后都不用想就知道面临什么样的结果。
“电台这档节目，说实话我不太建议我们班的同学去尝试，他比较适合你们大三大四的学长学姐们去，因为他们的经验相对要丰富一些，应对和心理也比你们更强大一些。但是也不是绝对的，所以如果有愿意去的，可能还要参加一个校内的筛选，最后合格的才能去电台面试。”
“王老师，这个筛选是怎么个筛选法？”
“具体的情况我不太清楚，但是听陈老师的意思，估计会给大家请两位资深的主持人来进行搭配，如果能在两位主持人的压力下完成一个短节目，应该就是通过了吧。这事儿还没确定，我也只是先跟你们说一下，等到确定之后我肯定还要跟你们细说的。”
讲完差不多就该回寝室休息了。小王老师今晚在学校值班，顺便也想上网查一查那个网站的背景。
他只想让班上的学生能抓住这一次的机会，如果最终得到实习机会的是他带的学生，这对他的工作也是一种肯定。
除了他们班，其他班甚至其他系的学生都在谈论这件事，大一的新生没资格参与，大二的学生能有一部分自觉还行的有勇气去试一试，重点其实在大三学生身上，真到了大四，早就该找到实习的地方了，如果到现在还没有找到的，能力也看得见。
相较于大二的这批学生，大三的学生们经验更丰富一些，但是不好的是，他们更多的是倾向于正规的电台电视台，而少有看得上网络支持人的。
“这是你们弱势，也是你们的优势。”
第二天，小王老师找来班上愿意去拼一拼的那十几个学生开了个小会，把自己熬夜收集的资料交给他们。
“这份资料是我私人搜集整理的，可能有不详尽或者不真实的，但是百分之七十的内容是完全可信的。你们的学长学姐们思维定势，不太愿意了解这些，觉得这就是上不得台面的东西，但是我可以很负责任的告诉你们，相较于正规的电视台电台，网络支持人更考验你们的应变能力和思维活跃度。但是在台风上就不固定了，你们可以拥有个人的鲜明特征，甚至可以去刻意培养自己的这个特征，做好了，这就是你们的标签，别人一谈到这个就会想到你。但是做得不好，你们可以自己去设想一下后果。”
小王老师一手棒子一手糖的跟他们聊了快两个小时，最后确定下来七个要去试一试的。剩下几个暂时放弃了，觉得自己还没有准备好，打算先看看学长学姐们的表现再说。
“你们七个从今天开始上小课，我跟你们的专业老师说好了，专业训练室对你们全天开放，老师们也会在那里等着答疑。希望你们能把握住机会。”
说完之后，小王离开了小会议室，把空间留给学生们自己去讨论商议。
所谓的“师傅领进门，修行在个人”，他能做的都做了，剩下的就是学生自己的努力和运气了。
回办公室之前，他顺便又去了趟