徐之瑶收起拳头并立刻回过头去：“没兴趣。”
似乎是早就徐之瑶会这么说，秦宇没等她回答完就自顾自地说道：“老师们觉得我很nb，想让我多指导指导班上的学生们，尤其是你，物理老师说你最近学习状态不行，今天上课那么简单的一道题还要想那么久。”
原本听完前半句徐之瑶压根就没想理他，但是后半句听完徐之瑶又攥起了拳头，这次她是真想揍秦宇了：“你……你胡说，我这次考试物理都是110分，选择题就错了一道题，大题有一题的小问算错了，而且我觉得改我卷子的那个老师明显就没有按给分标准，明明……”徐之瑶刚激动地说到一半，发现秦宇在强忍着笑意，这才明白自己又被他给骗了，于是便不再说话，只是眼神愈加不善了。
秦宇感觉徐之瑶好像真有点生气了，没想到这女孩对自己成绩这么在意，他默默记下了这一点。
“开个玩笑嘛，其实老师们都说像你这么漂亮成绩还好的女生，多年都难得一遇呢。”
徐之瑶听完后嘴角一阵抽搐，但明知秦宇是在胡说八道，神色还是缓和了一些。有时候就是这样，人们明知道那是假话，但还是喜欢听，真假与喜恶，从来都不是相互冲突的概念，只是人们常常把它们放在一起。
见徐之瑶如此，秦宇继续趁热打铁说道：“真假参半嘛，嘿嘿，不过老师真的说过让我初来乍到应该多和同学们交流交流，我看你想那道题也想了有一会了，让我看看呗，没准能帮上忙。”
见秦宇都这么说了，而且徐之瑶确实一开始就是想让秦宇帮忙看看的，其实早上一来他就想着去问问秦宇，但是刚好早上秦宇又好巧不巧地发生了点小八卦，导致徐之瑶没法问出口。现在秦宇都主动提了，自己要是再推三阻四未免有些太矫情了。
于是徐之瑶把笔记本往秦宇方向推了过来。
“字挺好看的哦，不过这一道题……我到底在哪见过呢，好像就最近啊，难道是课本上的？但是课本上的一般都有详解啊，奇怪。”秦宇看完题目以后愈发觉得眼熟。
“你昨天上课回答的那一道题，那是这次数学考试的最后一道题，课堂上因为时间关系你只提了一个大概的思路，我回去以后按照你的思路解出来的和标准答案是一样的，但是你的过程比答案的要简单不少，我想知道你为什么会选择那么解题。”无视了秦宇的第一句话，徐之瑶直接问自己想知道的部分。
“噢，我看看……直线和椭圆相交于两个点，且两点关于第二条直线对称，求直线和椭圆上未知参数k和m的和。嗯，我没看过标准答案，但是我的解法是根据根和系数的关系再加上点和点对称的性质，最后再和已知条件相结合，直接求出k和m的和，这些已知条件应该是足够的吧。”秦宇经过徐之瑶提醒以后才发现这一题原来是昨天课堂上的那一题，难怪总感觉这么眼熟。
“是够的，答案是联立直线和椭圆的方程求出焦点的具体坐标，把k和m分别求出来再求和，计算量……”
“计算量很大对吧。”
“对，我做这道题的时候就是计算过程出现了问题，你怎么知道它计算量大的？”
“因为那是常规解法啊，我当然知道。标准答案基本也只会给常规解法，所以我们家老……老师在我做题的时候都不让我看标准答案的，说会养成惰性，我现在也都不看答案的。”
“但是如果你不看答案的话怎么知道自己做得对还是错呢？”徐之瑶疑惑地问。
“不需要知道，我肯定是对的。”秦宇仿佛在说一件很平常的事。
“......”徐之瑶有些无语。
“你问我为什么会这么想，其实你也知道这个问题是回答不了的，哪怕我把我的思路，我看到这一题的所有想法都一条一条地现在纸上给你看，你也不会知道我为什么会选择那么做，我也说不出来。
其实标准答案也是这样，要知道理解答案是很容易的一件事情，但是为什么有的人就是会一错再错，同样的错下次还是一样会犯，因为他不知道答案里面从0到1的质变，答案也体现不出来，给你答案的人不会告诉你他为什么这么想，也没法告诉你，这就导致了很多人只知其然却不知其所以然。
如果你只是问这一题该怎么做，那么我可以详细地和你解释每一个步骤，但是你问的是我为什么会这么想，我回答不了你。但是我可以给你一个小小的建议，尝试着了解自己的思维模式，每一个人都有他自己的思维方式，只不过有些人知道有些人不知道，如果你对自己足够了解，就能够在做题目的时候更快找到最适合自己的那种方法。你觉得为什么一道题目有些人做得快有些人做得慢？很多人把这种情况归结为智商的差异，但是很有意思的一点是，有些人他做一般的题目不如别人，但是做一些有难度的却要比别人更快，准确率更高。
这其实就是有些题目刚好在你的解题范围之内，这种范围是因人而异的，也就导致了我上面说的那种情况。所以如果你很熟悉你自己的思维模式和能力上限，你就能够在做题的时候根据自己的长处来选择最适合你的解题步骤。一张纸能表达的东西很有限，一道题目，两个人可能解法基本相同，答案也一致，但就是基本相同里面存在的那一丝丝细微的区别，体现了他们解题思维的不同，越难的题目，越偏的