“咱们配音大部分时候是需要用到普通话的，只有极小的部分是要求说方言，所以说好普通话非常重要吧！”有些尴尬地看向女生，凭借自己的理解对女生说道。
按着自己的理解，基本上很少有要求用方言来演绎的广播剧，当然，不排除某些地区性的推广节目。
可本身就不处于方言区，也不习惯说方言，所以这些东西可以忽略不计，除非某些时候角色需要。
但话说回来，如果角色要求是需要一个会说方言的cv，那想必也不会来找自己了。
说好普通话，走遍天下都不怕！
还是要好好推广普通话的。
女生怔怔地看了眼优优，随后冷笑一声，别过头看向别处。
讷讷地盯着女生杵给自己的后脑勺发呆，这姑娘怕不是有毛病吧！
虽然说女生对自己的态度非常恶劣，但好歹也是同一期的学员，所以并没有因此而生气。
“同学们，我们现在开始上课了。”一位非常年轻的女人，带着黑框眼镜，染着一头亚麻色的黄头发，披着一件卡其色的风衣，脚踩高跟鞋，非常洋气。
盯着女老师，只听女老师说道，“让大家久等了啊！今天我来教大家伪音！”
可是，这个老师她自己会伪音吗？
“大家知道什么是伪音吗？大家如果在放松状态下说话时的音色，这就是我们的本音，那顾名思义，伪音就是隐藏我们的本音，我们利用发音技巧伪装出来的音色。”女老师站在讲台上，没有课件，也没有带任何教案。
女老师看向讲台下的一双双眼睛，“我们在配音的时候，会遇到各种各样的角色，有小孩，有年轻人，也有老年人，假如现在我们手头的角色是一位老年人，一名年轻演员可以通过化妆，以老年人的妆效来达到角色外在形象塑造的目的，但我们cv只能靠我们的声音。”
这就是伪音吗？
其实之前也因为好奇了解过伪音，但却由于时间的关系所以没有做很深入的了解。
现在听老师这么讲，又重新点燃了对伪音的兴趣。
“伪音就是我们cv能够运用的化妆术。”老师非常精辟地总结。
看来这个老师是有两把刷子的，但是她到底会不会伪音呢？
“我先给大家科普一下音色，通常而言，我们的音色都是按照年轻来区分的，首先我们来说女cv，小孩子在没有变音之前被叫做萝莉音，青春期的女孩儿就是少女音，再大一些是少御音，再成熟一些就是御姐音，还有御妈音，再就是大妈音。男生的话，小时候被叫做正太音，再然后是少年音，青叔音，大叔音，老年音。”老师慢慢地讲解着。
只是，这都是理论啊！
看着老师还是没有别的动作，迫不及待想看老师的表演了。
“我们还会根据角色来命名音色，比如我们的公子音，还有我们的老鸨音，再者就是根据我们男cv攻受程度，我的理解就是声音粗细来划分，正常时候是0.5，攻音是0.7，弱受是0.3或者0.4。”老师继续讲述着理论。
天呐！伪音需要这么多理论吗？直接说怎么样伪音就行了呗。
老师莞尔轻笑，“大家应该更想知道怎么样来伪音吧？”
“对，老师，你快点说呗！”前排不知道哪位同学回应道。
看来，迫不及待想看到老师表演的人不止自己一个人啊！
老师点了点头，眉毛一挑，开了口，“现在我的这个音色是萝莉音。”
空气瞬间凝固起来。
分明是一张大人的脸，但是从她口中发出的，却是实实在在小女孩儿的声音。
哇塞！这就是伪音啊！
虽然一直知道动画片里面的小孩子大多数都是大人去配音的，但是因为从来都没有当面见过，所以也没有如此大的震撼。
现在老师就站在面前，她随便一开口便是与这个人完全不符的声音，这是一种虚幻感，更是一种荒诞感。
也太夸张了吧!
“我们的萝莉音不仅仅只是语气像，大家刚开始练习的时候可能只是掌握了萝莉音的语气，但是我们还应该把我们的音色往萝莉音上面靠。”老师继续用她的萝莉音说着。
这一次，可能是因为有了心理准备，所以再听到老师说话的时候，好像是顺耳了一些。
“不论是萝莉音，”顿了顿，老师又一次开口，“或者是少女音，”又是一顿，“或者是御姐……”
老师每次停顿后，再开口便是另外一种感觉了。
可能这就是老师最高超的地方了，可以完全自如地切换不同的音色。
“接下来，我来教大家如何找到每种音色的发音位置。”老师开始说干货了。
聚精会神地看向老师，只听老师慢慢张开口，“我建议大家跟我一起发音，这样更容易找到发音位置，啊……”
不自觉地跟着老师一起张大嘴巴，发出最舒服的声音。
“ok！”对着话筒，老师继续说，“这个位置就是我们本音所在的位置，现在大家跟着我将发声的那个位置慢慢靠前。”
老师大概是知道大家都不明白具体器官的名称，索性就说得通俗简单一些了。
跟着老师慢慢捏着嗓子靠前，似乎有一种唱霸王别姬时候的那种感觉。
是不是唱戏的似乎酒是这样子的？
“最高的位置就是我们的萝莉音，再往下是我们的少女，依次类推。”老师用萝莉音讲道。
羡慕地看向老师，也