张鹤龄被张尔蓁说的晕晕乎乎的，总觉得有不对劲的地方，却说不出一句反驳的话，这几天见不到娘了，爹见到他就要问他今儿学了什么，他说不上来，爹脸色会很难看，吓得他只会发抖。还有夫子，那个严肃的老爷子只会打他，他的手都肿了，想哭闹撒娇却找不到人。他想骑马，可是小厮们又不听话，好容易找到一个听话的，跑的又慢。越想张鹤龄越觉得委屈，眼泪巴巴的掉下来哭道：“为什么都要跟鹤儿作对，我不喜欢爹，不喜欢姐姐，不喜欢弟弟了……”
张尔蓁又在托盘上取出《三字经》丢给张鹤龄问：“男子汉大丈夫不仅膝下有黄金，眼泪也重万金，先别哭，给我说说这书上讲了什么？”
张鹤龄倒是听话的打开，抽噎着念：“人之初，性本善。性相近，习相远。……不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，……邻处。子不学，断机……”念得磕磕巴巴，短短几句便有好几个不认识的，张鹤龄有些害怕的看着张尔蓁，怕张尔蓁也拿个板子抽他的手。张尔蓁却没看他，面色微沉，有些发呆。
“……山，有义方。教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之……”
“停下，我们再来念下一本。”
张尔蓁又抛出一本《幼学琼林》。张鹤龄更是头大如牛，憋着嘴又要哭了，因为这本更难，他完全不懂。张尔蓁觉得张峦竟然有个这样的儿子，实在是……长叹一声，抓过张鹤龄看着他的眼睛：“夫子教过你吗？”张鹤龄点点头，张尔蓁又问：“为什么不会？”张鹤龄很迷茫的摇摇头，张尔蓁把他抱到身侧的椅子上，轻声道：“《孟子·告子上》里有这么一个故事，当时诸侯列国都知晓一个国手弈秋，棋艺高超，《弈旦评》推崇他为围棋“鼻祖”。由于弈秋棋术高明，当时就有很多年青人想拜他力师。弈秋收下了两个学生。一个学生诚心学艺，听先生讲课从不敢怠慢，十分专心。另一个学生大概只图弈秋的名气，虽拜在门下，并不下功夫。弈秋讲棋时，他心不在焉，探头探脑地朝窗外看，想着鸿鹄什么时候才能飞来。飞来了好张弓搭箭射两下试试……鹤儿说说，他这两个弟子谁学的好些？”
“第一个，姐姐，是第一个。”
“为什么鹤儿觉得他会学的好些呢，是因为他天生聪慧吗，还是因为他母亲尝尝夸他呢？”
张鹤龄摇着脑袋煞有介事道：“不是的，是因为他认真了。第二个除了玩就会玩，不能用心。”
张尔蓁循循善诱道：“姐姐也觉得第一个人学的更好些。因为到最后比试的时候，第一个人竟然与师父棋逢对手不相上下，第二个人没几招就败下阵来。鹤儿，你是个聪明的孩子，你该懂得为你好的人都希望你成为一个认真有前途的人，而不是欺负下人，盛气凌人的小霸王。你现在是爹的儿子，所以是府上的公子，以后你二十岁了三十岁了，你想要谁护着你？”
“娘说了，她回保护我的。”张鹤龄被金氏教育的很成功，掰着手指头数着：“娘说了，还有舅舅们，爹，姐姐，都可以保护鹤儿，要鹤儿不要害怕，想做什么只管做什么……”
张尔蓁扶额：“鹤儿想想啊，你说的这些人当中，年纪最小的是谁？”
“是姐姐……”
“对呀，所以年纪小小的鹤儿必然是活的最长的一个人，几十年以后，姐姐去世了，鹤儿就没有人可以依靠了，你想想，那时候鹤儿是个老老的人了，没有人照顾看管，吃不吃得饱都不一定呢。我听说外面庄子上，一个人住的老爷爷孤苦无依，不仅可怜，便是去世了好几天，都没人知道呢……”
“咱们不是有好多人伺候着吗，以后不能继续伺候鹤儿吗？”
“府里的仆役们愿意伺候鹤儿，是因为爹的俸禄发给他们月例银子支撑着他们的生活。将来呀，我们都会离开，那时候鹤儿只有自己了，哪里来的银子养着别人呢，字都不认识的鹤儿，不能吃苦的鹤儿，那时候又该怎么办呀？”
张鹤龄从来就不是个笨蛋，张尔蓁直白的描述他自然也听懂了，想到那样的将来，心里止不住的害怕彷徨道：“那我要学习第一个人，认真学习本事，老了的时候会有一大群人看着我，给我吃饭，我还想要吃糕点……”
张尔蓁又从托盘上拿过一张宣纸，是已经写好的契约书，话题又回到原点：“我知道咱们张鹤龄一直是个说话算话的男子汉大丈夫，顶天立地，一言既出驷马难追。瞧瞧这个……”张尔蓁又从托盘上取过一本薄的字帖，说道：“这是姐姐五岁的时候写的呢。”张鹤龄翻开看，小小年纪就被羞臊的*，嗫喏道：“姐姐写的好看……我也要写的这么好看……”
小孩子哪里有那么复杂，张尔蓁一直坚信英国唯物主义经验论哲学的系统化者约翰·洛克的“白板说”，当时考公若是没上，都可以去考事业编了。姐弟两个又是一阵嘀嘀咕咕，张鹤龄终于慢慢意识到自己做错的地方，看着姐姐的眼里崇拜一如既往。张尔蓁欣慰的摸摸张鹤龄的后脑勺，生在这个朝代，就应该适应一个朝代的生活方式和生存方式。
张鹤龄害羞的躲开张尔蓁的手，迈着小腿跑到自己的小桌子前，自己卷着袖子磨墨，张尔蓁突然觉得张鹤龄很孤独，没有半个同龄友人，被金氏拘着过妇人的日子才越发乖张。
“鹤儿，姐姐给你找个小书童来吧