时光匆匆眨眼间就到了第二天上午，
“同学们，胜负就在今天相信你们，一定会取得胜利的对不对？”
“必胜必胜”大家高亢的喊着，大步的迈进了会议室里边。
一进门一张大大的会议桌摆在了正中间的位置上，足足有五六米那么长，给一行人的震撼绝对不小。
不久，门外进来了一群老师，约莫在十个人左右。
其中不仅有昨天见到的三位老师，就连三个年级的主任都来了，足以见得对这次比赛的重视程度。
“好了，大家准备一下，派一个代表来抽取比赛的顺序。”
东方很幸运的，抽到了第八位出场
没有轮到的同学，就在外面等候，每次进两个组，六个人。
十分钟后，辩论赛正式开始。说完，老师们都坐下了，
另一位老师去后面将投影仪打开，映射出了几个大字“模拟联合国大会”熠熠生辉。
两队进行了小声的探讨中，双方都在紧锣密鼓的进行着。
“好了同学们，时间差不多了，接下来我介绍一下本次比赛的规定。
不得出现蓄意的人身攻击言论不得含沙射影，不得出现恶劣的行为，不得······”
最后，你们的比赛时间初步设定为一个半小时，
若在规定时间内，双方都无法将对方说服的情况下，将由裁判针对你们的表现打分，
有什么不满意的可以当时提出来，以免造成误会。大家还有什么疑问吗？
“没有了。”
“蓝方队员你们准备好了吗？”
“准备好了。”
“红方队员你们准备好了吗？”
“准备好了”
“好的，那么辩论现在开始。”
不多久，两拨人就出来了，一方神采奕奕，一方则低头丧气的。
没多久便轮到东方的队伍了。“我方选手准备完毕。”
在喊完这句话之后，气氛陡然就紧张起来了，一下子变得火药味十足。
“接下来，请蓝方的选手说出自己的观点，并解释理由。”
“各位老师、评委大家好。本次我方的观点是，先发展在治理”
理由有三条
“其一，当今社会是一个高速发展的社会，是一个以科学技术为重要的考核依据的，衡量综合国力的标准。
如果我们不发展国家的经济实力，那么我们的国家可能还会同刚建国的时候一样，吃着大锅饭，推着小车，每天吃不饱、穿不暖，挨饿受冻成为常态。
而反之，现在我们的经济发展了，国民的生活条件改善了，我们国家在国际的社会地位也提高了。
只有这样才能拥有更好的力量来综合治理、开发以及保护环境········”
“好接下来请红方的选手上台陈述。”
“老师们你们好，我方观点认为，应当先保护环境后开发。
俗话说，十年树木，一朝倾覆。
足可以见人们的破坏力之大。
况且，我们生活的这片土壤是我们上一代人的手中传承下来的，如果在我们这一代人手中毁了，那么我们的后代将如何在这片广阔的大地上生存。
假使有一天，当你看到高楼林立，但是天空之中却全是雾霾。
风一吹，吹起来遍地的垃圾，蓝天白云不在，请问你们作何感想。············”
“好了，既然双方都已经陈述出自己的观点，那么接下来到了两方人员问答的时间了。
现在开始。”
“请问一下红方选手，难道如你们所说，保护生态环境那么难的话，那么为什么美国、欧洲、德国等一些国家的天空还那么蓝呢？那么的晴朗？
你何曾见过风儿一吹，吹起来遍地的垃圾？”
“蓝方队友，我方只是一个假设，以此来表明事态的严重性”
“那好，如果我们不先立足于发展的话，我们拿什么来赶超欧美等发达国家，他们的科技已经远远的领先我们，你们难道看不见他们的卫星此时正在太空翱翔吗？
我们已经闭关锁国了几十年，难道你们这么快就忘记了历史的教训吗？”
“蓝方选手请不要偷换概念，我们这次谈论的是环境与发展的先后关系问题，而不是不发展的问题。
你们可曾清楚，环境一旦破坏，面临的将是毁灭性的打击。单单全球变暖这个因素，届时地球上的冰川将会融化，海平面将会上升，这将会造成数百万的人类死亡，你们可曾思考过这个问题。”
“我来回答这个问题，假如真的出现这种情况的话，地球上所有的冰川融化，而我们却不提前发展经济力量的话，那么当洪水来时难道我们要用老祖宗的渔船去下海救人吗？
我们用剑去同我们那些拿枪的敌人进行战斗，这显然是愚蠢的。”
“我方的观点则认为应当全力进行发展，你见过一个快要饿死的穷人将手中的馒头分给别人了吗？
而我们应当全力使自己先富起来，当然不只是身体还有心灵。
只有这样我们才能够有能力当危险来临时做出合理的应对方法，进行自我保护。”
“蓝方的观点我不同意，”
“难道说发展了就一定会成功吗？就算成功，你们有可曾想过这个经济增长背后的代价。
如果大江断流，物种灭绝，你们可还愿意继续进行发展。有一天，这个世界上除了人类在见不到其他的物种，那么这还是世界吗？”
“对方