她将二十张「药草辨认图」拿出来，交给油女，并嘱咐道：“这是我画的药草图，每张图下面都有注释，你且拿去念一念……每天抽空两、三个时辰，不停地朗诵，等你念熟了，就不会结巴了。”
油女接过二十张「药草辨认图」，受宠若惊道：“谢、谢谢——”
“好好学习，不要让我失望！”她摆了摆手，忽觉自个儿活像校长，颇有一派领导给下属们交待任务指示的作风——有趣极了！
油女好不严肃，保证道：“我、我一、一定、不、不、不让、馆主、失望！”
她：“……”
失不失望且不谈，光听你说话，就和你的严肃气场很不搭配呀？我挺想叹气……诶～但愿你的口吃能被治好罢！思及此处，她顺口地问：
“你识字罢？”
虽说油女应已到了识字的年纪，但观古代的识字率，可不是普及所有平民们啊？
油女听罢，红起了脸，怒道：“识！字！”
像是担心她不信似的，油女又道：“我、我、我读，给你，你看！”
言罢，油女低下头去，正要朗诵，却被她抬手地打住——“等一下，你去门外朗读即可！”她一点也不听油女结结巴巴地念字，这会影响她画药草图啊！
油女愣了一愣，当真拿着一叠药草图，迈出门去。
门外，油女大声道：“葛根——中、中、中药名，豆、豆、豆、豆科，植物，野葛，的干、干、干、干，燥根，习称，野葛……”
门内，她托着下巴，都能忆起「标注」的后半部分内容：……野葛，适合秋、冬二季采挖，趁鲜切成厚片，或者小块。干燥。甘、辛，凉。有解肌退热，透疹，生津止渴，升阳止泻之功，常用于表证发热，项背强痛，麻疹不透，热病口渴，阴虚消渴，热泻热痢，脾虚泄泻。
可叹她把「葛根」的药效回忆了两、三遍，油女被卡住了，仍在「采挖」二字上，艰难地读着，可把她听累了。
罢了，罢了，随油女念罢。
毕竟油女是第一次矫正口吃，念得磕磕巴巴，也算……合理？
轻微地叹息，她歪了歪头，寻思一时清闲下来，大可不必去找柱间和扉间那俩兄弟，不如再画几幅药草图？……想起药草图，她才猛地记起：
对了！扉哥说明天要带她去学校！
学校！
教师！！
倒吸一口凉气，她差点抱头哀鸣：啊啊！明天该怎么办啊？！
难不成她明天就要教一群学生们……医术？！
顿时地，她头疼无比，简直不知该怎么办了。
冷静，冷静！寻兮，寻兮，你该庆幸这几天你每天坚持画药草图！
要不，明儿你教学生们辨认几张药草图罢？
先把两个时辰混过去再说？
……陷入脑中风暴的她丝毫没察觉到外面的油女，做了一项选择。
屋外。
油女一本正经地念着药草辨认图，尽管念得断断续续，却也不妨碍油女是真的识字，以及油女抬起一条胳膊，抓着一根树枝——
倏地，红黑蛊虫从油女的袖管里爬出。
盯着蛊虫，油女虽未出声地命令，便见蛊虫像是收到甚么命令一般，无声地从油女的胳膊上爬到那根树枝上，再弯弯绕绕，绕到树杆……
等油女挪步，挪到树后，却见树后空空荡荡，哪有甚么蛊虫的身影？
若无其事地，油女捧着药草图，耐心地念了一遍又一遍，大约……勉强地念得顺畅一丁点儿？
隔着大大的院子，柱间和扉间面对面，席地而坐。
忽然，扉间看向柱间，用不容置疑的口吻说：“大哥，感觉到了吗？”
柱间神情肃穆，说道：“感觉到了。”
“那么，大哥，你有甚么想说的？”扉间问。