什么？那小子居然真的破解了西塔潘猜想？
本以为那小子只是三分钟热度闹着玩的，没想到真出成果了。
为了保险起见，吕安平重新问了一遍：“老宋，今天应该不是愚人节吧？你没跟我开玩笑吧？
那小子做事情相来三分钟热度，东一榔头西一榔头。
我是真的没想到他能破解西塔潘猜想，我以为他是闹着玩的。
他是个学生跟我闹着玩就算了，你可不许跟我闹着玩。”
“……”
电话另一头的宋教授听了又羡慕又想骂人。
他也想要一个这种做事情三分钟热度,办事东一榔头西一榔头，最终闹着玩一个不小心解开一道世界难题的学生。
“老吕，我是什么人你不了解吗？我拿什么开玩笑，也不会拿这种事情跟你开玩笑。
你就偷着乐吧，你是威风了，你带的学生破解了西塔潘猜想,高兴了吧？
我就奇了怪了，怎么咱们疯人院那么多优秀能出成果的学生都被你拐跑了，好资源都让你占了,你太自私了。”
宋教授满嘴的怨气，瞬间化身阴阳人，不阴阳吕安平几句他的心里不舒畅。
同时他很困惑，都是学生，怎么吕安平的学生这么厉害，能出这种成果，他的学生就不行呢？
一定是平时的作业不够多，他以后得多给学生布置一点作业，让他们早日成器，也给自己争争光。
他已经可以想象吕安平手底下出了这么一个学生，未来很长的一段时间里，吕安平他的面前会是怎样的一番‘嘚瑟’的嘴脸了。
他也想这么嘚瑟，奈何学生不够争气。
李瑜算是吕安平的半个学生吧。
所以听到宋教授的那酸溜溜的语气和话语，吕安平的心里舒服极了。
学生干出了这种成绩，获得了他人的夸奖,他这个当老师的内心十分舒爽。
每个老师都希望自己的学生成器，吕安平亦是如此！
“没办法，优秀的学生眼光好，都要跟我，这一点你羡慕不来。”
吕安平心情大为不错，笑着说道。
“行了，说正事，我问你那个学生现在在什么地方，我要见他。
西塔潘猜想我研究了好几年了，虽说是断断续续研究，加一起时间不算久。
但被这个学生破解了，证明了西塔潘猜想是错误的，我的努力都付之东流了。
我很不爽！我得让他当面详细给我讲讲他破解西塔潘猜想的整个过程。”
宋教授又一次问了这个问题。
研究就是这样的，人家出了成果，跑到了自己的前面，意味着自己的努力全白费了，全成了无用功，是个人遇到这种情况都会有点不爽！
宋教授说自己不爽是真的，但仅仅只是稍微有一点点不爽，更多的是对那个学生的欣赏。
不然他为什么要见那个学生，听那个学生给他讲解证明的过程呢？
“这样吧,你来我这里一趟，我这就把那小子叫来。”
吕安平二话不说便答应了下来。
让他的学生李瑜给这位老朋友老同事讲讲课，想想就很带劲儿，他的脸上有光，希望这小子给他长点儿脸。
“行，我马上就到。”
宋教授掐断了通话就开始行动。
他这么着急见这个学生，除了想搞明白破解西塔潘猜想的过程外，他带着点私心。
如果可以的话，他想把这个学生收入他的门下，亲自带着不香吗？
既然这个学生能破解西塔潘猜想，说明在反推数学这方面有深入的了解，吕安平研究的方向又不是反推数学，这不是浪费人才吗？
宋教授刚想去一趟吕安平那里，没等他出门，就有几位京大数学院的教授找上门来了。
这几位教授就是收到宋教授转发的邮件那几位教授。
他们是来恭喜宋教授的。
“老宋，今天这顿饭你必须得请，不请说不过去知道吗？这回你要出名了，西塔潘猜想都被你破解了。”
“精彩，十分精彩，我没想到居然可以用那种方式破解，实在巧妙，我正打算上门让你给我好好讲解一番。”
“讲解完了再请吃饭，这顿饭没得跑，必须得宰你一顿放放血。”
听见这几位教授的话，宋教授苦笑不跌。
他倒也想请这顿饭来着，可是论文不是他写的，他没法请。
说到这个，他正来气，气哄哄的对几位祝贺道喜的教授说：“请什么？该请吃饭的不是我，是老吕。
那篇论文不是我写的，是老吕的一个学生写的。
走，找他去，今天不宰他一顿实在难消我心头的气。
你们说他一个不研究反推数学的人，拐跑了一个反推数学天赋这么高的学生叫什么事？不是占着茅坑不拉屎吗？”
这几位教授直接懵了。
啥？那篇论文不是宋时写的，是吕安平的一个学生写的。
英雄出少年啊！厉害啊！
他们相信宋时的话，不带质疑那种，因为那篇论文确实不像宋时的手笔。
他们看的时候就觉得有点奇怪，论文中的部分专业词汇和公式明显不是宋时这个段位该有的水平，他们带的研究生和硕士生都比这强。
说是一个学生写的，大家就能够理解了。
不过……一个学生居然破解了一个困扰数学界十几年的难题，这天赋着实惊人！
有了这个的成就，说实话，破格提拔到副教授一点问题都没有了，和在座的各位基本就是一个段位的人