第601章：《小兔子乖乖》的教育意义 （第一更，求订阅） (1/2)

这就是典型的“人在家中坐，祸从天上来”么？

他甚至没明白自己干了什么，就被别人给硬怼上了！

王桓有心想上网解释几句，可是他自己都不知道如何解释清楚。毕竟那几首歌看上去似乎真的是在针对对方。好吧……他也不知道为什么就那么巧。

毕竟，这世界上一首歌的巧合还是有很多的。可是三首歌的名字都巧合的那么有针对性，几乎是不可能的事情，无论是谁估计都会失去心里平衡。

算了，管他呢。自己不搭理对方就行了。这种老年人，你越搭理他，他越觉得你是在针对他，还不如装作不知道。

嗯……继续讲故事。

“兔妈妈拎着篮子，到地里去了。小兔子们记住妈妈的话，把门关得牢牢的。过了一会儿，大灰狼来了，他想闯进小兔子的家，可是小兔子把门关得紧紧的，进不去啊！

这时候大灰狼就想欺骗小兔子。

但是

红眼睛和短尾巴往门缝里一看：‘不对，不对！不是妈妈，是大灰狼。’

小兔子们一齐说：‘不开，不开，我不开，妈妈没回来，谁来也不开。

……”

熙熙眼睛瞪得大大的，耳朵竖起来听着王桓的故事。

尤其是听到大灰狼来的时候，小萝莉下意识缩起了脖子。

最后，听到小兔子利用自己的智慧，将大灰狼赶走时，小萝莉欢喜得跳了起来。

故事很简单。

而且通俗易懂，轻易能够让三、四岁的小孩子听懂。

尤其是这个故事背后蕴含的教育意义，才是最宝贵的结晶。

王桓给熙熙讲这个故事，是因为在系统的介绍中，故事本来就是和歌曲一体的，而且只有故事才能让歌曲变得更加完整。

否则如果只听歌曲，那么《小兔子乖乖》将会失去绝大部分的意义。

当王桓讲完后，一旁的秦国胜已经听呆：“王桓，你这个故事是怎么想出来的？用它去让家长教育小孩子不要相信陌生人的话，简直就是一个最好的范例。尤其是故事里面还嵌入了你刚才的《小兔子乖乖》的儿歌，这样故事和音乐结合起来，简直了……”

秦国胜已经完全不知道用什么话来形容自己的震惊了。

说者无心，听者有意。

听到秦国胜这番话，王桓忽然灵机一动：“卧槽，我怎么那么笨？那个什么赵荣春不是要跟我比写有教育意义的童话故事吗？眼前不就有现成的？”

刚才自己还觉得懒得搭理那个莫名其妙怼他的老头，可是现在既然有了现成的故事……嗯，那就好办了。

毕竟他王桓从来都不是什么圣人君子。

于是，王桓立即将这个故事给写了下来，然后发到了微博上。

标题为：“小兔子乖乖”。

当王桓发完这个微博后，网友们看到这个标题，几乎全都愣住，一脸莫名奇妙。

“这……我看错了？”

“《小兔子乖乖》还是一个故事？”

“怎么回事？《小兔子乖乖》不是桓哥刚才写的儿歌嘛？怎么又变成故事了？”

“对了，刚才有一个童话作家要和毒王pk，难道这就是毒王写的童话？”

“别开玩笑了，桓哥都没答应比赛呢。”

“……”

以王桓在社交平台上的影响力，哪怕是风吹草动都能够引起震荡，更何况是突然发布这么一个童话故事。

很快就有无数人开始仔细阅读王桓到底写了个啥。

几分钟后，忽然有不少人说话了。

“桓哥发的这个故事，似乎很有教育意义？”

“我一个大人居然看入迷了。”

“还有这种教育小朋友的操作吗？”

“神了，这个故事。”

越来越多的人，开始从这个故事中品出它不一样的韵味。关键是《小兔子乖乖》太通俗易懂了。在简单直白的话语上，再加上大灰狼和小兔子这种特别吸引小孩子的故事情节，短短几句话就让小朋友们学会了一个道理：在爸爸妈妈不在家的时候，小朋友千万不能给陌生人开门！

前所未有的好故事！

简单却又真正能够让小朋友深刻铭记的道理！

这才是真正有着教育意义的童话故事！

这样的故事才可以让小朋友理解，并且运用到实际生活中。

无数的家长都被这个故事给惊住了。

一名叫“风筝飞舞”的网友道：“真的太感谢桓哥了，我刚才给儿子讲了一遍这个故事，三岁的儿子居然完全理解了故事里的教育意义，说以后无论怎样都不会给陌生人开门。因为他听过故事后，潜意识里就觉得陌生人是大灰狼。”

一个资深微博会员发表评论：“以前我看过的教育小朋友的童话故事，基本上只是大人的一厢情愿而已，故事复杂不说，而且说的道理很多时候甚至连大人都听不懂。一对比起来，《小兔子乖乖》的故事简直就是神一般的存在。尤其是像现在这个人心复杂的社会，教育小朋友不能随便相信陌生人的话，让他们提高警惕性，真的是太有必要了。赞！赞！赞！”

某幼儿园老师：“《小兔子乖乖》无论是音乐还是故事情节，都很适合小朋友学习。关键是这个故事小朋友完全不排斥，甚至乐在其中。但是我一想到这个故事不是华夏某个童话作家写的，而是桓哥写的，我就有点出戏。”

至于其他网友们的评论，更是不计其数。

“桓哥真的要进军儿童界吗？”