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自193年接到任务，转眼已经过了六年。
华夏第一所师范大学，最终还是建立了。地址自然还是在遵义县，而名字叫做华夏师范大学，由华夏书院和南阳郡府合作开办。
这是一所占地百亩，涵盖士农工商四大领域的综合‘性’师范大学。
为了更好的让在校学生获得实践的机会，更是和遵义县的其他书院进行沟通，允许每年让其大四学生，前往各个书院实验教学三个月。
因为这三个月的工钱是其他教师的三分之一，所以各个书院自然很欢迎。
而师范大学本身，也建立了一所师范大学附属‘蒙’学。其目的就是为了让短期培训班的那些启‘蒙’教师们，有一个练习的机会。
当然，启‘蒙’教师们毕竟都是新手，培养出來的学生自然不能和那些大派书院相比。但是就读此‘蒙’学的学生学杂费全免，仅仅象征‘性’收取一些食宿费，因此也有不少农村家庭，愿意将自己的孩子送去就读。
因为有附属‘蒙’学的存在，所以华夏书院自此不再对外招收启‘蒙’期的学生。但是对外声明，在附属‘蒙’学毕业的学生，华夏书院会优先录取。
此政策一出，自然有不少家长抱怨。只是‘蒙’学这玩意，随着如今各种书籍的面世，很多世家完全有能力自己培养，故而对‘蒙’学的重视也就降低了许多。
那些來自农村的父母，则是看重华夏师范大学，乃是华夏书院的下属产业，所以也相信这里的教学质量，再加上这里收费低廉，更有助学资金的帮助，所以才有这样的盛况。
建设华夏师范大学，足足‘花’费了将近一年的时间。自开业以來，培养了两批‘蒙’学毕业生采用五年学期毕业制度，合计一千二百多人；专科短期‘蒙’学教师四批采用两年制速成培训制度，合计五百余人；正规多专业教师采用四年制自选专业培训制度三批，合计一千零三十三人。
培训出來的学生，大部分被华夏各地书院、学堂和‘私’塾吸收。因为是经过正规培训出來的学员，更获得了华夏师范大学的毕业证书，所以在各地也颇受欢迎，迅速取代了那些自学成才的教师。
如此，自然有部分人怨声载道。只是在历史的巨大洪流下，这一部分人的声音，迅速被主流声音所淹沒。
很快，所有商人也意识到了师范学院的商业价值。
于是也有很大一批人，取消了书院的建设，或者及时改变了投资方向，进而也开设类似的师范学院或者师范专科学院。至于教师，主要都是聘请华夏师范大学毕业的学生來担任。
在这六年的时间里，系统的任务也更新了两次。
第一次是要谢信培养出第一批真正意义上的教师；自师范大学第一批在读生毕业后，这个任务就完成了。
第二次便是如今的任务，简单來说，就是在六年内，在华夏各州郡，至少开设五所师范大学分校。
这个任务其实在第三年就完成，毕竟在接到任务的一开始，谢信就派人在梓潼、成都、右北平、辽西、北海、临淄、江州、汉中、长安和金城等十个地方开设了师范大学的分校。
沒有进一步扩张的原因，主要还是可以调用的师资不太够的关系。最终华夏会有多少家师范大学的分校，这个很难说。但是既然沒有上限，就谢信认为，自然是建设得越多，收获也就越大。
所以在任务还沒有终止之前，他不会放弃兴建分校的。当然，这个任务的最后完成期限，其实也仅剩下一年多了。
各地师范大学的教学设施还在不断完善中，办学经验也在不断总结和提高中，南阳的腾飞更是无可阻挡的积蓄着。
但是华夏的其他地方，到了公元200的时候，就不是很太平了。
孙策占据了江东，趁着刘表大败，亲自上阵攻打江夏。江夏太守黄祖自然无法力敌，最终被孙策麾下大将周泰枭首。
然而孙策同样沒办法占据江夏，因为刘表和黄忠分别派兵南下，孙策抵挡不住最终只能退回柴桑。
江夏距离新野太远，而黄忠出兵也是因为刘表向其请援，同时表示愿意进一步加强双方的合作关系，这才出手帮忙的。如今江夏的危险已经解除，于是又回到了刘表的怀抱中。
然而江夏郡不仅靠近孙策，又被曹‘操’和黄忠虎视眈眈，因此还真沒什么人愿意來这里镇守。
不得已之下，他只能让侄子刘磐转移到江夏镇守。
而长沙，则‘交’给了其部下韩玄、韩浩两兄弟镇守。
同一时间，徐州这边战火再起。
刘备果然迎來了曹‘操’的愤怒，在立足未稳的情况下就迎來了三万曹军劲旅。
无奈之下，几个兄弟四散而逃。关羽暂时投入曹‘操’麾下，张飞跑到了汝南古城，夺了县令大印自己当了县令；而刘备，则是带着其童年好友简雍等残部，北上投靠袁绍。
袁绍此刻也和公孙胜打得腻味了，双方签订了停战协议，就此罢兵。
公孙胜瞄准了徐州，而袁绍则瞄准了昔日好友曹‘操’的地盘。
在这个诸侯群起的年代，过去的挚友，