“我弹然后你跟着唱好不好，就唱上面这首歌，听说你的韩语很厉害，唱歌应该可以吧？”短发的声乐老师仔细的交代道。
我接过那张a4纸，茫然的看着那上面的谱子，很不幸的是，我完全看不懂五线谱。
“额，那个，我，”我紧张得支支吾吾的，练习室里很安静，我的声音都能激起回音。
“还有什么问题吗？”短发老师抬起头来问道紧。
“我不会。”我咬了咬牙，长痛不如短痛，直接的说道。
“哦，没事，你就先看看谱子，熟悉熟悉，等一下用你平常的声音唱出来就好。”短发老师不以为然的说道。
“我不会看五线谱。”我低着头，硬着头皮说道。虽然之前想着自己学习五线谱，但是因为住了院，然后也就不了了之了，自己看的那些早就忘记了，之前信智还教了我一点，但是一场大病下来，感觉那些记忆就都被打散了。
“什么？”短发老师不可思议道，“你不会看五线谱？辈”
“嗯。”咬着牙回答道。我瞟了一眼声乐老师的表情，那样的表情就如同正想教学生英语句子，可是却发现学生连英语单词都不认识一般。
练习室里很安静，空气都静止向流动了。没有我想象的哄堂大笑，或者是无情的嘲笑。我感觉自己光是站着就很刺眼。
“那，那”声乐老师从震惊中反应过来之后有些语无伦次，“那其他练习生就先自行练习吧，我需要跟苏萝沟通一下，有不明白的地方就过来问好吗。”帅气的短发老师探出头，绕过我跟我身后的其他练习生说道。
“是。”身后传来一阵拖沓不一的应答声，有气无力的，我想起刚刚那阵稀稀拉拉的掌声，听起来有一种‘没有人在乎的’感觉。
“那过来吧，我先教你怎么认五线谱。”短发老师的声音倒是十分的干脆有力，似乎总是充满干劲一样，也完全不在乎练习生们消极的反应，她拿过那张纸，开始认真的教我怎么按着上面的音调来唱歌。
“这个这样，来试一遍。”短发老师眼神刚毅果断，不允许任何的拖延与浪费时间的行为。
“不行重新来。”我按着她的指示重复的很多遍，但是得到的仍旧只是她的重复指令，“把声音全部发出来好吗？不是让你用力气吼出来，那不是把声音全部发出来的意思，而是让你把口型弄准，从嗓子的根源把声音全部都发出来。”短发老师表情严肃的说道。
我照着她的话努力的纠正自己的问题，因为第一次学习，我的紧张让我更加难以进步。但是我十分的感谢这位老师的耐心，她全程没有表现出任何的不耐烦，而是不厌其烦的一次又一次的告诉我应该怎么做，哪里做的不对。
“好，有进步了，但是还是不标准，现在按照我刚才教你的方法把这一句唱出来。”过了很久，我的学习进程已经推进到了这首歌的中间部分了，这是一首比较简单的歌，虽然我看懂韩文但是还是看不懂这歌词写得到底是什么意思，只感觉牛头不对马嘴的，歌词一点逻辑也没有，更加像是把各种短句拼凑在一起，怪不得我总是记不下来，因为根本想不到它下一句会是什么。
“不要紧张好吗，不要害怕出丑，要是害怕在练习的时候出丑，那么以后就会在观众面前出丑，你必须直面自己的缺点，毫无保留的展现出来，这样我才能知道你的问题在哪里，我才有办法对症下药。清楚了吗？”短发老师铿锵有力的教导声不断的在我耳边起伏。
“嗯。”我认真的回答，但是我清楚要想克服自己的心里障碍这是一个很困难的过程。我努力的去参透她的话，努力的去理解她那些话是什么意思，当然这个也是一个很枯燥的过程，一遍又一遍的重复着，而且自己完全听不出区别，自己完全感受不到自己的问题在哪里，即使是老师纠正之后我也觉得自己唱的跟上次一样。
趁着老师喝水的空隙时间，我偷偷看了看周围的练习生，发现她们都在各自练习着，屋子里面闹哄哄的，我看见她们嘴里一边唱着一边对着镜子摆出各种姿势，将手里的谱子卷成话筒的样子，就像是正在登台演唱一样。我知道她们这是在训练自己唱歌时候的表情与姿势；有的则又是站在一边拿着一个本子在练习，各自唱着各自，完全不被身边的人干扰。但是我也注意到了，她们每个人的表情都并不是很好，说不清是怎么回事，总之是一副垂头丧气的，还有的干脆是一副没睡醒的模样，连连打着哈欠。
“不要再看别人了，”忽然老师的声音冷冷的传过来，我赶紧回过头来认真的看着自己的谱子，假装什么事都没有发生。
“顾好自己就行了，还有你也看到她们的疲惫与消沉了吧，”短发老师将水杯放下，一边调整着琴盘上的键，一边幽幽的说道，“你要是连续三次考核都没有上去的话，你也会变成这个样子的，她们啊并不是一来就这么消沉提不起精神的，只是现实很残酷，这是一场生存的游戏，而这里的人基本上是被判了死刑的了，c班的存在某种程度上就是用来建立ab班自信心的罢了，同时也是促进竞争的有效工具，再斗志满满的人在c班待久了整个人都会抑郁的，就是开始自我怀疑开始对生活失去兴趣，感到羞耻在同伴面前抬不起头来。”短发老师这后面的一句话是直直的看着我说出来的，她目光幽冷的看着我，面无表情的说