小隐隐于山，大隐隐于市。
小陌自然知道这个道理，但是他不是小隐和大隐的主角，他只想在不知不觉中就挣下自己的第一桶金。
一个学期快五千万的收入，这只是他的算法，至少现在已经有了1000万了，下个月的两千万，应该也不成问题。让谁也想不到，两间小的饮品店，就会有这样的收入，如果不出意外，下个月的一千万也不在话下了。真是于无声处见惊雷呀！！
说到这小隐和大隐，他越来越发现，真正的隐者高人应该是陈老师的父亲，陈敬之老先生了。
这几天晚上，他都在看从他那里借来的有关前金文的书，这本书哪可不是一般的复杂，就从这复杂程度，就知道这里边一定有着惊人的秘密，要不然不会写得这么复杂难懂。
小陌只是用他最简单的方式，主要还是到电脑上去百度呀！！
就看懂了其中部分的内容。小陌知道金文的历史却在商代以前，后来才在商代被发现，金文在商周时期是铸刻在青铜器的钟或鼎上的一种文字。
据说金文起于商代，盛行于周代，是由甲骨文的基础上发展起来的文字。目前已知的金文约有三千零五字，其中可认知有一千八百零四字，比甲骨文略多些。
后来在秦灭六国，也就是秦用小篆统一中国文字时，金文基本上也成为非主流文字，后世认知和记载的人越来越少。
特别是非正史的书，也都有关于金文用于记录内宫事非，宝藏等不为人之的秘密。小陌在陈伯父处旧的这本书，虽说是个手抄本，但是大部分字也只能靠猜测，毕竟好多还是不太认识。
小陌看着这本书，越发觉得陈伯父的身上一定有什么秘密，或许他应该知道这本书里写的什么呀！！这本是手抄本，那原本又在哪里呢，陈伯父是怎么得到这本书的呢！！！
如果陈老知道书中的秘密，他为什么还会借给我看，是因为我看不懂，还是想让我看懂。还是他觉得我应该能看懂？
看来，这一切也只能等陈老才能知道答案了？
小陌心想：商代铜器上便刻有近似图画之金文；那么是不是前金文完全就是图画呢，后来才演变成为主流文字，是什么原因让这种图画似的记录方式成为主流文字呢，当时的社会发生了什么样的变化呢，才会让大家都采用这种金文；
商周以前基本上原始的社会，部落是那个社会的主要构成，这种前金文应该就是某个部落的文字，如果能形成这种记录方式，应该说这个部落存在时间很长，很久远。
商周的金文都是刻在铜器上的，那这种前金文又是写在哪里的呢，这种手抄本一定有出处呀，不然不会有手抄本流传下来呀！！
甲骨文是写在甲骨之上，会不会是在哪个山洞之内呢，当时是绝对不可能有纸张的呀，因为有纸张那都是后朝的事了。
秦统一六国后才使用统一的文字，金文也才不复存在。小陌想着想着，不知不觉就睡了。
晨光照在小陌脸上的时候。
已经是小雨和小凤早餐都准备好了，那本天书般难懂的手抄本，静静地放在哪里。小陌和小雨、小凤依旧如初般地去学校了，他们两个好姐妹还是看着店子，小陌刚跑向教室去见财主了。
平民书法会的活动才是近来和财主的工作重点呀！财主早就把要合作的院校圈定好了，这次平民书法会由社团举办，协办单位放在都山人民大学，人大像来是以著称，所以说一定要让他们加入到平民书法会，一方面好好利用下他们的优势资源；
另一方面也去他们学校宣传下社团，毕竟社团的主要目标是传播华夏传统的文化。联系的企业也都拟好了名单，还有书法协会的名单也者准备齐全。
场地初步放在各学校的培训室，主要是晚上用，用一天交一天的钱，这次财主比较努力，做了个全套的方案，把各方面的情况都罗列进去了。
小陌知道，现在就剩下如何联系陈老师的父亲了，周未去呢可能时间有点久，还是这几天晚上去下吧！周未他还要和小雨回村里。
这次去见陈老师的父亲是下午去的，小陌觉得晚上去太晚了，还要回来，到时小凤还要等他们俩个，再说这么多钱在小凤哪里，怕是不安全呀！！
至于书法会的事，陈老一下子就同意了，因为他在县里已经有书法班了，现开班怕是不大合适，毕竟每天也有一个小时的车程，后来小陌提议，看看书法班的时间能不能错开，因为县里的书法班是周未才开办的，主要都是教上学的学生。而大学院校的书法班，却不需要在周未，平时就可以去上课，反而是周未大家都没有时间了。最后小陌提议在城里给陈老租套房子，平时开书法班。后来陈老决定和老伴住在陈老师的校工宿舍，一方面能照顾下陈老师，另一方面去书法班教学，周未在回县里都其他的学生。
所有的一切，都按小陌的方向发展，至于费用的问题小陌自然不敢也不能亏了陈老了。陈老带的学生，社团不进行任何提成，还给陈老一定补助，毕竟陈老是社团的名誉副会长，又是班主任的父亲，关系不一样呀！！
本来小陌想说说关于那本书里，有关前金文的看法，也想听听陈老的看法，让小陌有些意外的事，陈老说他也不太清楚，书中的内容，他也只是认识其中一小部分字，和小陌基本上是差不多。书里的内容，他也是不大明