（云中雁语）大自然真是一位杰出的画家，或写意，或细描；有时画一幅泼墨山水，有时描一卷精致花卉。时而大气磅礴，时而精雕细刻。亲，喜欢雁儿文的话就点点、收收、赏赏吧！
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跟着大家往前走，视野越来越开阔。映入眼帘的是一个大大的望不到对岸的湖，我们今天要观赏的主角就在那湖中间亭亭玉立着。湖边果然有船，却是那种小小的两头翘起的船，莫非这就是传说中的采莲船吗？好在船够长，因此不用担心会坐不下。已经看到好些人家都租了船坐走了，也有那不愿意坐船的人，一家人慢慢在湖边游玩，湖边，杨柳依依，走在树下，吹着湖风，赏着湖景，倒也惬意得很。
白老师已经租好了一条船，看着游行在湖中的一致的小船，我这才体会到梅姐姐话语中的含义。我们坐的那种大船当然不适合在这里走，瞧瞧今天那湖上，往来穿梭的都是这样的小船，身子够灵活，需要的地方也不大，有点象威尼斯的小艇，自如的穿行在众多的小船之间。还真是佩服那造船之人，能够根据需要造出相应的样子来。
我们的船走的较慢，梅姐姐说我们是来玩的，没必要搞得像赶集一样那么急急忙忙的，此话大家都赞成。于是，就那样悠悠荡荡的行走在碧波上。湖水极清，可以当镜子用了，真的歪着脑袋照了照，却见到一个面带愁容的女孩子在水中摇晃。唉！怎么这个样子啊？大家一起出来玩，我得开心一点。那个人不想也罢。
调整好心态，举目远望，荷花就在不远处等着我们了。“这样吧，我们来唱歌吧！”梅姐姐提议，“大家认为是随便唱呢？还是围绕今日的主题赏荷来唱呢？”“那个太难了，就随便唱吧！或者只要是唱花的就行。怎么样？”我想想也就那首荷塘月色还行，可是大家又不会，倒不如直接唱大家都熟悉的歌，这样难度降低了，大家玩起来也有意思。“好啊！就这么办吧！”梅姐姐笑眯眯的马上赞成。
“我还有一个主意，要不我们分成两个队进行pk吧？”大家面面相觑，“pk?是比赛的意思吧？”不愧是高材生出身的，白老师和梅姐姐都想到了。
“对极了！”我看看大家，“正好我们有九个人，一人当评委，两队各四人。每队选一名队长，大家说说怎么分组吧？”“我看就我来当我来当评委吧！”白老师自荐道，“若云和雪儿一人带一队怎么样？”嗯，还别说，白老师的安排挺有道理的。
经过大家的讨论，最后我们的分组是这样的。梅姐姐带着巧卉、吴尘和胖鱼，我带着二哥、戴刚和肖扬。我们赶紧在一起商量有哪些歌和花有关的。一会儿，白老师宣布比赛开始了。第一轮比赛为每队送一名歌手出来，开始吧！”我张嘴就来：
“在那桃花盛开的地方.....
梅姐姐也不甘示弱：“红梅花儿开，多多放光彩.....
再接再励：“花儿为什么这样红.....
梅姐姐唱得有点戏曲的味道了：“桃花红，梨花白.....
那我也来一首特别的：“有花堪折直须折，莫待无花空折枝...
当我唱起古诗编成的歌时，大家都倍觉新颖。“云儿，这不是古诗吗？怎么唱起来了？”巧卉眨巴着眼睛不解的问。“不行吗？梅姐姐刚刚还唱戏了呢？我这还是歌吧？”我反问。她连忙解释：“不是这个意思。我是说你教教我们唱吧！”
“这个没问题！”于是我先把古诗叫他们读了一遍，然后一句一句的教唱：“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。”“真好听！”胖鱼和戴刚他们都鼓掌起来。
歌声在飘荡，小船在行驶。看见了，看见了！那风姿各异的荷花就在眼前了。翠绿的荷叶丛中，亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻沙在湖上沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾。或向着蓝天傲然怒放，或娇羞无比犹抱琵琶；颜色也是各不相同。粉的似霞，白的如云，红的像火，真是鲜艳多姿，色彩明丽！
而那冠盖般的绿荷撑开着，满池的碧绿，一层又一层密密麻麻的铺盖水面，珍珠一般的水滴在浓绿的荷叶上闪烁滚动，晶莹剔透，更是别有一番情趣。这样的叶衬着这样的花，更显得那花的娇嫩鲜美，婀娜多姿！
看吧，有蜻蜓呢，正在半开半合的莲花上轻盈的跳着芭蕾舞，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”呀！在我的身旁就有一朵盛开的莲花，凑近一看，花瓣白中带粉，粉里泛红，无比晶莹，一股股淡淡的幽香若有若无，沁人心脾，。
心在这一刻被深深地吸引了，不由地感叹：这荷实在是令人佩服得紧。你瞧它虽出于污泥，可一旦跃出水面，就闪出艳丽夺目的光辉；蘸着些许清水，就写出了生命的无比瑰丽。
我不由哼唱起了那首经典的古诗：“江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。....
“好歌，好诗！”大家都鼓掌喝彩。梅姐姐又提议：“正好我想搞个赛诗会的，云儿的歌就是古诗改的。这样吧，我们也不拘什么方式，只要是与今天的荷有关的诗词歌赋都行。怎么样？云儿，要不我们再来pk一次？”
我调皮地笑问：“那我们刚刚的赛歌还没分出胜负呢