小婧是中午时分，接到住在邻居的同学的传话，张老师上午回学校了。他要求你们下午必须去学校上课。
小婧听闻张老师怎么上午就回了学校了，她心里便很是虚火了，哀叹着：这下完了，下午不知会是什么结果等待自己啦？
下午，小婧和十多个逃跑的同学，陆陆续续地，都早早地到了学校。只是，他们却没有张老师到的早。
张老师下午提前早早地就上班了。他上班时，没像平时那样，先去办公室。而是一脸严肃地，直接走进了教室。
小婧和与她同呼吸共命运的一帮逃课生们，走进教室，一见张老师正面向窗外，背对着门口地站在教室里。大家个个如耗子般，小心翼翼地，悄无声息地赶紧梭进了教室里。
大家进了教室后，便赶紧乖乖地坐到了自己的座位上，大气都不敢出一下。
张老师站在讲台上，因他是面对窗外，背对着教室的门，同学们见了面，都不敢说话了。那先进教室里的人，每看见一人进来，便或是吐着舌头，或是耸着肩膀，呲牙咧嘴地摊开手心，或是摇着头地，算是相互间打了招呼。
洪江学校的上课铃响过之后，张老师转过了身子。他见同学们都到齐了，他并没有训斥学生。他只是严肃地宣布道：上午没点到名的同学，统统写一份检查，放学之前，交给我。
宣布完，张老师即转身走出了教室。
上午逃课的一帮人，原以为张老师肯定会狠狠地批评大家一番的。结果，张老师这一次竟然改了风格，他没有严厉地批评大家，而是叫大家写检查啦。
检查怎么写呀？电大班的学生，还没一人因犯错写过检查呢。
于是，一帮逃课的学生见张老师回了办公室，便涌去了他的办公室，想找他摆谈摆谈，看能不能把他的心说融化喽，让大家免去写检查之虞。
一帮人在张老师的办公室里，叽叽喳喳地对着张老师晓之以情，动之以理地诉说了半天。
最终，张老师充满义愤的心，总算是在一众同学充满了淳淳爱意的叙说下，融化了一些。他让步了。说：嗯，你们下午还要上课，大家也没时间写检查。如果今天下午的检查交不上来，可以延长到明天早上再交。但是，明天早上必须把检查交上来。否则，扣奖学金。（奖学金即是洪江厂青工们眼馋的奖金。）
之后，任凭一帮人叽叽喳喳地作垂头顿足状也好，作呼天抢地状也罢，张老师将头扭向了窗外，眼不见心不烦地，再不理会他们了。
小婧一帮人见状，知道再作什么抗争也没用了。大家只得灰溜溜地，出了张老师的办公室。
下午放学后，小婧没骑车出去玩儿了。她乖乖地待在家里，写检查。
小婧打小一直是个好学生来着，她从未写过什么劳什子的检查啊。好在，她读电大，学的是经济管理专业。《应用写作》是学经济管理专业的必修课之一。
在《应用写作》一书里，没有专门教授写检讨书的内容。于是，小婧凭籍着聪明好学，融会贯通的精神，糅合式。
小式拟好后，她便抓耳挠腮地、认真地、努力地，冥思苦想了半天，直至熬到了半夜。终于，炮制出了一份，她自认为肯定能打动张老师的，深情款款的检讨书。因她认为，自己的此篇检讨，是完全式标准来写的。
第二天早上，小婧走进教室后，前一天和她一样溜号的同学们，大家便很自觉地聚集到了一起，形成了一个临时同盟军。小婧和同学们纷纷互相问道：“你的检查写好了没有？”
“你的检查写好了没有？”
一圈问了下来，只有小婧一个人完成了写检查的任务。其他人有的写了一半，有的干脆还没写。小婧问那没写之人：为什么还没写呀？对方答曰：不会写！（好干脆的回答啊！真是令小婧为之气结呀。）小婧觉着就自己写好了检讨书，真是吃了大亏啦。
果不其然，大家看到小婧已写好了一份检查，直是个个眼放绿光啊！大家纷纷讨好地赞叹道：啊？小婧，你都写好啦？你真行啊！
快，快给我看看呗！一群人毫不客气地，纷纷伸出了手讨要。
有福同享，有难同当啊！不得已，小婧交出了自己写好的检查。
随后，一群同道中人俱都毫不客气地，三三两两地头抵着头，都以小婧的此篇检讨书为范本，摘抄起了她的检查。摘抄者都是大学生了，抄袭起文章，自然不会是全文照抄了。大伙抄的是有一些技术含量的。
大家各自抄着小婧的检讨书，然后，你一言、我一语的，各自再稍事修改加工了一番，加上一些他们自己的语言。于是乎，同盟军组织的成员，很快便各自完成了一份大同小异的检讨书了。
有一句成语，叫做法不责众。这些所谓的堂堂大学生们，自然是懂得这个道理的了！同学们直到每个人都写完了检查后，大家才相拥着，集体去了张老师的办公室，一起将检查交给了张老师。
由于另外那些个同学的检讨书，俱是以小婧的检讨书，作为范本参照而写的。小婧见大家都在抄自己的检查，她也不甘心呐，太也亏大了吧。于是，她又将同学们的检查，拿来作了一番参考。她又综合了大家的创意，将自己的检讨书，再加工修改润色了一番，重新写了一遍。
如此一来，小婧的检讨书，便显得更加地深刻了。
张老师的文学造诣是很高深