十、
好菜当前，我自吃喝不停，绝口不提手势相关事宜，秦博慢慢地咀着鱼汤，我暗道：“好涵养！”
几串饱嗝后，我拂着鼓涨肚皮晒笑道：“被关了近一个月，终于可以打打牙祭。”
看到秦博略微惊异脸，我解释道：“单位接了笔单子，对方是大公司，要求保密，所以整个项目组闭关了近一个月，这不，单子完成，小组集体休假一周。说这些，是告诉您老，学生出事这段时间，我有不在场证据，这个我的项目经理可以证明。”
秦博点点头，黯然道：“古先生你多心了，这次的事情多有得罪，如果刚子事先和我商量，我一定不让他这么做。出事的都是学生，从高一到高三，不同年级不同班级，我相信，如果真是诅咒引起的，那下诅咒的人一定是学样内部的工作人员或学生。”
我点点头，嘴里重复着：“不同年级不同班级、不同年级不同班级，九名学生有没有什么共同点？”
秦博摇摇头道：“除了都打出同一种手势之外，找不出其它共同点，也找不出动机，找不到做案手法，所以警察来查过，但没有立案。”
我拿起牙签边剔牙边道：“您怀疑刚子？他在校图书馆工作，有机会接触各类学生。”
秦博又摇摇头：“我了解刚子，绝对不是他做的。他身体不好，对待事情又过于偏执，我刚刚之所以那样说，是不想让他再参与进来。如今已经有你们两个人在书上见过手势，至少可以证明不是学校导致学生痴呆，我心里释然了很多，但学生被伤害，我一定要查出凶手。”
秦博的拳头紧紧攥着，脸上的凝重和眼中的坚毅，令我对这个老人肃然起敬，我想帮这位老人做点力所能及的事情。
于是，我道：“秦博，听您说，刚子去复旦图书馆找到带有手势附图的那本书，我想去北大找找看，既然警察不愿涉入，您和我也不是侦探，我们分别做一些力所能及的事情，您看如何？”
秦博激动地一把抓住我的手，颤抖的声线略微沙哑，道：“太好了，太好了。”
我哈哈大笑，用开玩笑的口吻道：“百无一用是书生，我能帮上什么忙啊。再说了，我去北京的一切开销都由您老承担，您老还要破费上一笔呢。”
我想了想，又接着道：“我们分头行事，我去北京找书，您在学校里查资料，查出事学生的和教师的资料。关于学生查共同点，关于老师查哪些老师是从复旦或北大毕业的，这两点很重要。”
十一、像个神探
秦博的信用卡令北京之行变的惬意，也许是刚子复旦找书无果的原因，北大之行无果念头早已埋进潜意识里，我没有刚子的毅力。
一边是枯燥无味的书，一边是透支五万的金卡，在辉煌之都摇摆了两天后，毅然决定返回无锡，是忽然良心发现？不，是七天的假期还剩一天。
学校的会议室里见到秦博，我咬着牙眯着眼递出那张金卡，满带歉意的口吻道：“果然和复旦一样，书已经不见了。我敢说，两本书肯定都在凶手手里！”最后没忘加一句：“北京消费可真高啊，您老破费了。”说完没敢抬头正视秦博。
秦博语气有些低落，道：“辛苦你了，我做了些调查，结果也不理想，出事的学生之间实在找不到共同点，而教师方面，你知道，我是从复旦走出来的，我校老师大多来自复旦，符合调查要求的有十六名之多。”
说着，秦博把一摞资料交给了我，看着这半尺高的资料，我不禁黯然，随手翻了翻后，抬头道：“我们要整理现有的信息，并且假设未知的信息，只有这样，才能找出线索继续追查下去。”
说到这儿，我变得兴奋起来，我是个喜欢看侦探小说的人，现今有这么次分析的机会，扮演一下侦探，过过瘾也好。
于是我提起笔写出现有的信息：
九名受害的学生来自同一所学校不同的班级，并且有相同的受害症状——痴呆并打着手势，作为受害对象没有共同点。有两本古籍的附图和受害学生的手势相同，来自我和刚子的记忆。学生痴呆是受了诅咒，是来自我的记忆，而我的记忆来源于古籍，而古籍有两本，一本在复旦，一本在北大，两本都已丢失。继而，写出假设信息：
古籍和受害的学生肯定有着千丝万缕的关系，但如果诅咒单纯地来源于古籍，那么这种症状应该早就出现过并且普遍出现，而不是专家医生闻所未闻。两本在不同城市的古籍一同丢失，我大胆作出假设：拥有两本古籍，才可以得出咒语。根据受害学生来自同一学校，而学校性质是高中，学生接触北大和复旦的机率极低，所以假设凶手是教师，特别是有机会接触各年级的教师。作案必然有动机，尽管目前动机未明。但由于受害学生之间找不出共同点，可以排除复仇及意外。所有的凶案不外呼“为得到什么”、“失去了什么而报复”以及“意外”，既然排除了复仇和意外，那么假设凶手是“为得到什么”，那就推论出——近期忽然得到什么的教师。根据前面的假设，推论出：同时有北大和复旦教学或研究经历的教师嫌疑非常大，近期有异与常人的事情发生者嫌疑很大。一边写假设一边和秦博讨论，最后，我长舒一口气道：“先按假设方向进行调查，如果无果，再返回原点继续假设其它可能。”秦博认真看完我写在纸上的假设，指着‘近期有异