第三十三章
第二个世界就这样结束了，非常地猝不及防。
——当然，猝不及防的就只有系统啦。
它十分庆幸自己果断地把宿主提前传送走，天知道再耽误一天的滞留时间宿主会怎么搞事！哦不，其实她已经搞了，只是传送得及时，系统的小心肝没有再被幸福值从100到0这样的噩耗暴击。
把宿主丢进系统空间后，小心肝稍稍平稳，系统连更新到三分之二的更新包都不管了，又开始老一套，苦口婆心地给宿主谈心讲道理：【绮丽啊绮丽，你这次怎么又把萨菲罗斯折腾成那样了呢？这样是不对的，违背了我们‘关爱正太萝莉人人有责’系统的宗旨啊——】
结果又被绮丽一串反问堵回来了。
他小时候没有受到关心吗？
这个必须有。
崩坏人设了吗？
没有。
所以有哪里不对吗？
没有。
“那就没有任何问题。”绮丽微笑，“而且，那孩子最后还没有彻底绝望呢。”
她刻意为他留了一丝希望——虽然，这分希望太过微弱，被更加庞大的黑暗笼罩，起到的可不是“挽救”的效果。
会更痛苦吧。
这就是她所期盼的。
又被黑泥喷了一脸的系统：“……”
痛、痛心疾首！经历了两次惨痛之极的教训，它终于顿悟了：想要从宿主这边入手试图改变她的想法是绝！无！可！能！的！在不能退货的前提下，为了确保可怜的任务对象不被无情地捅刀，就只能……依靠机智的系统想方设法去琢磨，怎么从任务对象的角度下手了！
打好小九九之后，系统想起了正事，例行问道：【是在系统空间休息一下，还是立刻开始第三次任务？】
绮丽的选择依旧和上一次相同：“不了，直接传送吧。”
于是，第三次任务就此开始。
这一回，绮丽的身份是……
日本并盛市，并盛幼儿园温柔体贴又充满活力——幼儿园老师。
*****
【……你是故意的吗？】
刚到第三个世界没几天，系统就得到了宿主颇含深意的质问，任务才开始就说出这种话真是太难得了呢！可是系统一点也不心虚，它只不过坚毅地抖了一下，然后毅然决然地反驳：【没有啊，这是系统自动生成的设定不要误会呀。】
绮丽哦了一声，神情不变，完全看不出有没有生气——事实上她也确实没生气，只是，表现得格外淡定地接受了新的人物设定。
嗯，温柔体贴，又……“充满活力”。
系统见自家的凶残宿主居然一句话没多说就默认了，只觉计划成功了一半，心中正在暗喜，没想到的是等到绮丽真的完美地按照这个人物设定行动的第一天——幼儿园小班的小朋友被她“充满活力”的笑容吓哭了一片，纷纷哭着表示老师好可怕连手带脚扑腾扑腾要回家找妈妈……
也是没办法的事，这个年纪的小朋友虽然常识是非观等等都没塑造完全，但直觉倒还挺敏锐，分得出老师的笑容和老师的脸实在是违和得惊人，被皮笑肉不笑地盯着，不哭都得哭了。
对此，绮丽表示她已经尽力了。
系统：【……】
吐完三升血，它气息奄奄地修改了宿主的人设。绮丽第二日再走进并盛幼儿园的地盘之时，就是娴静温柔一点也不活泼的言峰老师了。
嗯，这就对了嘛。
细下一算，绮丽也养过不少小孩儿了，但像现在这样一次带着全班几十个小朋友还是第一回。
说实话，言峰绮丽完全不适合带孩子，但这奈何不了她会演戏啊。人设修改之后，新入职的言峰老师迅速得到了幼儿园小朋友们的喜爱。
她受欢迎的原因很简单，首先，说话轻声细语，一点也不凶。她还有一个优良品质：说什么事绝不罗嗦，当然了，她也不会像其他老师那样非要哄着小孩儿，哄几遍才能让他们干什么，不知道为什么，每一个小朋友在面对言峰老师的时候都听话极了，让干啥干啥，就算有个别听不懂也要学着其他听懂了的同学那样安静地玩耍（所以才说小朋友的直觉很敏锐呢）。
还有最后一点，也是起关键作用的一点——
她长得好看啊！
人类都是肤浅的生物，比起会掩饰的成年人类更直接的人类幼崽对于年轻又漂亮的女老师更是有着天生的亲近感……
所以，幼儿园大班“樱桃班”的人类幼崽十分轻易地（并且一点也不勉强地）投入言峰老师的怀抱，只要言峰老师走到活动室的门口，不管是在里面搭积木还是捏泥巴的小鬼们都会激动地跑过来围住她求抱。再过十分钟，幼儿园庭院里就会出现言峰老师被小鬼们簇拥着的身影，可谓是其乐融融，和谐无比。
每每出现这么和谐的一幕，隔壁小班“草莓班”的老师就会投来羡慕的目光。
“言峰老师班上的小朋友真听话啊，果然是年龄要大一些，比我班上的孩子懂事多了，唉。”
下午的室外活动时间，各班的老师都要守在庭院边注视着愉快玩耍的孩子们，草莓班的草莓老师悠悠叹口气，忍不住向同期入职的言峰老师抱怨。
“很多孩子都不听老师的招呼，该画画的时间趴在桌子上睡觉，教育的时候语气又不能太重，哭起来就停不下来，还有孩子喜欢欺负同学……”毕竟是大学刚毕业没多久的年轻姑娘，草莓老师越说越忧伤，不过好歹想起