当墨翟绘声绘色的讲完故事时，姬婉和姬郑这两人还没有从圣人人的事迹中回过神来。
墨翟不得不继续说道：今天我就给你们讲这些，我还有很多你们不知道的故事，等有时间我再给你们讲。
姬郑首先反应过来无比神往的说道：你讲的大禹，和我学到的大禹确实不一样，虽然你讲的这些我也学过，但是我没有像您这样思考的那么多。
墨翟说道：有时我也是胡思乱想，总是想通过这件事情的本质，了解这件事情的内在。不过不论怎么样大禹不愧为伟人，天下百姓能在此人的领导下，是多么无比的幸事呀。
姬郑说道：将来我继承了父王的位置，一定要向大禹学习身先士卒，重用贤人，爱护百姓，正直无私。
墨翟也许不知道他的这一段故事为滕国百姓带来了莫大的福音，影响了滕国几代君王，就时刻以大禹的标准来要求自己，时刻谨记实行善政，一心为百姓谋福利，礼纳贤士，重用贤能，爱护百姓，姬宏也就是滕文公就更受到大禹的影响，效法先王，施行善政，实行善教，政绩卓著，名声大振。楚国、宋国等国的人，也都慕名纷纷来到滕国定居。滕文公任政期间，滕国人丁兴旺，国富民强，“卓然于泗上十二诸侯之上”。滕国也被誉为行圣人之道的“善国”。
姬婉没理会哥哥的话，用以崇拜的眼神看向墨翟说道：墨翟哥哥，你真了不起，不仅知道这么多故事，还有那么多问题。以后我要天天和你在一起玩，听你讲故事。说完便上前拉住墨翟的手向后花园走去，不在理会还在那里沉思的哥哥。
姬郑看到妹妹和墨翟走向后花园连忙跟上来问到：墨翟，你这些东西都是跟那位先生学的。
墨翟回答道：我们村本来有一位先生我跟随他读书，可是有时他讲的东西我认为并不正确，经常在课堂上和他辩论，惹恼了先生，先生现在不在让我去学堂上课了，我掌握的的知识有很多是我自己看书记住的。
姬郑和姬婉更是好奇异口同声说道：你敢和先生辩论。墨翟说道：他给我们讲孔子的那一套理论，有时讲的理论不是太正确，所以就和先生辩论，我并没有故意捣乱的意思，只是想把他讲的理论弄清楚而已。
姬郑问道：你和先生都辩论些什么内容。墨翟只好又把几次上学堂和先生辩论的事情讲了一遍。
姬郑独自思量了一会对墨翟说道:有时我也怀疑我的先生给我讲的内容，可是我却没有胆量和先生辩论，我真佩服你。
墨翟听姬郑夸奖自己嘿嘿笑道：和先生辩论也有坏处，你看我现在就没有学堂课上，每天只能看看父亲给我买的那几册书简，我都看了许多遍了，有些问题不明白真想再找个先生请教呀。
姬郑说道：这件事情好办，我向父王禀报，让你留在我们这里和我们一起读书，不知你愿不愿意。
姬婉连忙附和哥哥说道：墨翟哥哥你就留在这里和我们一起读书吧，这样我就能天天听你讲故事了。
墨翟说道：谢谢你们，其实在这之前我要你们答应我一件事情，就是希望你们能帮我找到以为好的老师，我想继续读书。
姬婉根本就沉不住气，听墨翟这样一说，又开始咋呼起来说道：我还以为是多么大的一件事情呢，就这么一点小事情呀，就不用麻烦太子殿下了，我去向父王求情，让他把你留下来和我们一起读书。
姬婉说这话就拽着姬郑和墨翟的手向宴会厅走去。
三人来到宴会房间，可是姬婉却突然把他哥哥姬郑推到了前面说道：禀告父王，哥哥有事情要向您禀报。
滕考公看见姬婉如此动作，知道他这刁钻的女儿又有什么事情需要他哥哥为他出头，滕考公没有让姬郑说话继续逗姬婉说道：婉儿是你有事情要想父王说吧，我不听你哥哥说，想听你说说看。
姬婉看见父亲如此追问自己，恨恨的看了他哥哥一眼，姬郑假装没有看见把脸转向了父王并没有帮她说话，姬婉无奈哼哼唧唧的说道：禀告父王，刚才我们在外面听墨翟哥哥讲大禹的故事，我哥哥非常喜欢，认为墨翟哥哥学问大，想让墨翟哥哥留下来，和我们一起读书。
此时姬郑才郑重的说道：禀告父王，墨翟因为和先生持有不同意见，在学堂与先生进行辩论，惹恼了先生，先生就不在让他去学堂，现在没有学堂可以读书，只是自己在家里看些书简，儿臣刚才听墨翟讲了一些事情，很是有些道理。所以恳请父王能够把墨翟兄弟留下来陪我们一起读书。
滕考公转向墨班主问到：墨贤弟，墨翟孩儿之事可如郑儿所说。
墨班主一开始听见姬婉提出要让墨翟留下来和他们一起读书时，心里就已经十分的高兴，临来之时还想着如何向滕王提出请求，让他帮忙为墨翟找一位先生呢，现在看来能和太子公主一起学习，那真是万幸呀。现在又听见滕考公问自己，于是就如实的这般那般的把事情向滕王禀报，最后还说道：禀国君，翟儿虽然年少顽劣，但是在学习上特别的刻苦认真，与先生辩论只因他想把一些事情讨论清楚，弄个明白，并没有不尊重先生之意。先生不让墨翟去学堂读书乃是先生一片苦心，他认为翟儿在他那里不能在学到更深、更多的知识，怕耽误了翟儿的学业，所以才让我领回家为他寻找一位学识更渊博的先生。最近正为寻找先生一事犯愁，如国君不嫌弃翟儿顽劣，恳