物理与化学的教材更加难编写，这些东西就算是白凤也很少接触到。
而且要怎么给学生解释电力，还有蒸汽做功这些很难。
好在还能讲解一些简单的力学基础，机械的运作原理等等。
所以物理这方面白凤写的很少，一来是出现了现如今没有的东西，不免让学生觉得有些假大空了。
再就是自己对物理这方面的造诣的确是不咋样，所以物理学教材倒是很快的完成。
接着就是化学，这个可以多写一些，因为化学知识对军工发展还是有很多好处的。
但很可惜，白凤对化学这方面的知识几乎是空白的，不过还是能讲解一些基础的东西。
待三本教材全部编撰完成，时间已经来到了深秋。
看着这三本自己的辛苦成果，白凤觉得好少了些什么。
于是又写了一本关于医学的教材，对于这方面白凤就更加小白了。
但还是能搞清楚一些青霉素，阿莫西林等消炎药的知识。
写这些东西主要还是激发学生们的实践探索精神，让他们知道世界上还有青霉素这种神药。
让他们知道，被刀砍了不一定要等死，还可以进行消炎。
如今许多郎中意识到，刀伤之所以会溃烂发炎，是因为伤口上有东西，但是有什么东西他们却不知道，
因为没有显微镜这种东西，他们不能发现伤口上的细菌。
所以说自己要给他们一个这种概念，让他们知道原来是这么回事。
后面的就要靠他们自己去探索了，毕竟自己的主业还是做菜。
能知道这些，也只能感谢后世的教育普及，以及网络的发展。
当白凤把所有教材都撰写完成后，伸了个懒腰看向窗外。
发现时间已经进入了深秋，他来到盥洗室将自己的全身从头到尾全部打理一番。
沐浴更衣后，带着撰写好的教材准备去上早朝。
……
大明宫内，白凤脚边放在一大堆教材，接受着朝廷之上的众大臣的怪异目光。
当李世民到来后，众人才收回了自己的目光。
李世民看到白凤居然来上早朝了，还是有些诧异的。
这时，白凤看到站在大臣中间的李承乾，果然如历史说的那样，李承乾被放了出来，太子之位还是他的。
不过白凤并没有把心思放在李承乾身上，自己今天上早朝的目的是为了办学的事情。
李世民答应了自己办学的请求，自己自然要把教材给他过目一番。
这边的李世民处理完一干大臣的上奏后，终于是轮到了白凤。
白凤让黄门把自己的教材呈给李世民，然后站在了大殿的中央，“陛下，这就是我编写的办学教材，这些东西都要交给来上学的学生。”
“这么多？”
看着这么多教材，李世民也是吃了一惊，本以为白凤说的科学知识也就一本论语的厚度，没想到居然是这么一大堆。
白凤却是点了点头，“没错，就是这些！”
其余大臣也惊讶了，白凤啥时候要办学了？
于是乎，都看向了白凤，想看看是什么情况，更多人想知道，那些教材上面都是些什么内容。
白凤居然要交给学生这么多东西，简直不可思议。
龙椅上的李世民随意拿过一沓教材看了起来，但上面的内容让他皱起了眉头。
倒不是对这份教材不满意，而是看不懂。
这些字他都认识，但是组合在一起他就看不懂了。
还有上面画的这些图案都是什么意思，他也是不明所以。
看了一会儿，他将这些教材让人放了回去，“白凤，你办的学校要交给学生这些东西？”
“正是！”
“可是这些东西有什么用呢，能够治国齐家吗？”
“陛下，这些东西不能治国齐家，但能强国。”
“强国？”李世民一惊，“如何强国？”
白凤四处看了看，看到程咬金手上的奏折，有了主意。
于是他走到程咬金身边，“卢国公，借你的奏折一用。”
程咬金与白凤都是老熟人了，虽然不知道他要用自己的奏折干嘛，但还是把自己的奏折递了过去。
颇有厚度的奏折像一个长方体，看来程咬金在里面写了不少东西。
他将这个奏折展示给在场所有人看了一眼，随后又看向了李世民，“陛下可知道这个奏折的周长？”
“周长？”李世民一愣，“何为周长啊？”
“就是这个奏折一圈有多长？”
“这……”李世民一是语塞，不过还是很快反映了过来，“只要拿丈量器量一量四周不就知道了吗？”
“的确如此，但臣有更简单的方法。”
“那你说说这个奏折周长多少。”
如果白凤没有记错的话，这个奏折长十厘米宽五厘米，周长就是三十厘米。
于是不假思索地说了出来，“陛下，这个奏折周长是三十公分。”
见白凤这么快说了出来，李世民赶紧让人量了一下，果然是三十公分。
不过就算如此，他还是觉得没什么好惊讶的，白凤可以提前量出来。
于是乎，李世民看了看四周，看到一片木板做的装饰，这块木板还是不规则的图形。
于是乎，他指着木板对白凤说道：“你能计算出这块木板的周长吗？”
“当然可以，请借我丈量器一用。”
“你要量一下吗，那岂不是人人都能算出来。”
白凤摇