第二周上午第一节课是语文课，上课铃声响后，语文老师冯小华就走进324班教室，站在讲台前，向同学们打招呼：“同学们好！”“老师好！”“请坐下。”于是同学们就坐下，冯小华就接着说：“今天，我给同学们讲第一单元，这个单元主要学习现代新诗，新诗是五四前后才出现的，新诗的“新”是相对古典诗歌而言，新在用白话写诗，摆脱古典诗词严整格律的束缚，比较适合表达现代人的思想感情。新诗继承古典诗词的优良传统，但为了探求适合现代生活的表现形式，诗人更多的是目光向外，不断接受外来影响并努力融化在民族风格中。五四之后，对外国诗歌的大量翻译和介绍，促进了中国新诗的发展。这里选录毛主席的一首词，正好可以与新诗进行比照，读诗可以陶冶性情，可以学习用精练的语言和新颖的意象来表达情意。鉴赏诗歌应在反复朗读的基础上，着重分折意象，同时品味语言，发挥想像，感受充溢于作品的真情。诗歌与青年有天然的联系，少男少女喜欢用诗的语言来表达丰富的情感。有兴趣的话，不妨动动笔，学习写新诗。
下面，我给同学们朗读沁园春，是毛主席写的，独立寒秋，汀江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流。。。。。。
这时，走廊里将响起了下课铃声，于是冯小华就说：“下课。”一时间，教室将是骚动，于是同学们都往教室门外走去方便。
在走廊里，蒋茜就高兴地问：“佟玲，你什么时候请客？”“我凭什么要请客？一不高升二不走私三不抢劫。”“我说佟玲，你就是滑稽加小气，还不想请客？我给你50块钱？”“那是我的劳动报酬，昨天晚上，我请李成，和几个同学吃了，等到下一回，你给我送好处了，我是绝对请你的客？不过。。。”“不过什么，佟玲你快说呀？”“你别想得失眠。。。”“呵。。。”“嘿。。。”于是同学们就开心地笑。
所以说，一时间，使蒋茜就面容羞愧，分别拉住俩个女同学的手：“我们进教室，不给他们当活把戏了。”于是蒋茜就带着女同学走进教室。可是李成就添油加醋：“佟玲，你下回有好事了，我就不参与了，免得哥们儿吃醋？”“我说李成，还是你最牛，不用动脑筋，就让我为你效力请客，害得蒋茜妒忌我，使我是“两面”不好做人？”“那你就做“土豆”好了！”哈。。。男同学听到就开心地傻笑。
上午下课后，同学们都到食堂去吃饭，李成跟佟玲买好饭走出来，看到蒋茜跟几个女同学坐在餐桌前吃饭了。于是李成就说：“蒋茜旁边有空坐位？”“你去好了？”“我去了，你就别在心里吃醋？”“我有自知之明，你快去好了？不然就被强盗占了。”话音还没有落，看到一个男生就坐上了。于是李成就走过去，说：“蒋茜，要你帮我占坐位，怎么让给。。。”“我说李成，你什么时候要我给你占坐位了？”“下课的时候？你忘了？”“你别找岔，李成，你吃饭了，还不放过我？你别仗着帅气来欺负人？我蒋茜不吃你的“豆腐”？”“呵。。。”那几个女同学听到就开心地笑，差点喷饭菜了。
可是李成却厚着脸皮，说：“蒋茜，你下次遇险了，就别来求我？”“求你还不如求110，比你清白多了？”“呵。。。”“哥们，别看你长得帅，却遭到如此的虐待，要我帮忙吗？”“那你快让坐好了。”于是那个男生就端碗走了。李成就赶紧坐上去，蒋茜就把碗里剩余的肥肉夹给李成：“塞住你的嘴，看你还贫不贫嘴？佟玲你快来坐。”于是蒋茜就离开坐位，得意洋洋地带着几个女同学走了。
可是佟玲却叹息了：“李成，你的小聪明，是太没有水平了，让我替你难堪。”“什么难堪，是锻炼，别看你学习优秀，但是在交朋友方面，你还是白痴？”“我说李成，你不白痴，前天晚上带女朋友来过夜，我差点被我妈妈打死了，如果我被打死了，你还趣笑我是傻瓜吧？”“我李成还没有蠢到好丑不分吧？那天，等我妈妈来了，我请你吃大餐，算是赎罪。”“这是你自已说的？到时，你别犯悔？”“绝对不会！在祁阳，你就是我最好的哥们儿。”“算你有良心，没有白交你？”“对了，佟玲，你知不知道蒋茜的家史？”“我不想打听，也没有必要，我可告诉你，李成你别想吃窝边草？”“那敢！你放心好了。”“算你有理智，没有让我失望。”“好了。。。快吃饭。”于是李成跟着佟玲就吃饭。
可是李成却在一边吃饭一边扫视大厅吃饭的女同学们的形象。佟玲看到：“我说李成，你除了欣赏女同学就没有特长了？”“有！会上网。”“嘿。。。李成，愧你说得出口，上网倒成了特长了？你太有个性和发明创造了。”“不跟你说了。”于是李成就不吃饭了，端着碗到洗碗间去洗碗。
可是佟玲却在心里唠叨：不珍惜粮食的人，他的命还这样好！是不是上帝睡过头了？还是他上世就是乞丐，不然他那有怎么好幸运的？
下午，第一节课是数学课，上课铃声响后，数学老师莫春生就走进教室，站在讲台前，向同学们介绍：“我名叫莫春生，同学们就叫我莫老师好了。今天，我给同学们讲第一章是集合与函数概念。那么说：集合的含义与表示，在小学初中，我们已经接触过一些集合。例如，自然数的集